Mål för arbetsområdet

Målet med detta arbetsområde är att du ska förstå att/hur...

• Vad demokrati och diktatur är.
• Varför vi röstar och hur ofta.
• Hur det går till att rösta.

De förmågor/långsiktiga mål och centrala innehåll som vi har fokus på i arbetsområdet finner du längre ned på sidan under rubriken "Kopplingar till läroplanen".

Aktiviteter och uppgifter som leder mot målen

Du kommer att utföra följande aktiviteter och uppgifter

• Du kommer att få samarbeta med några kompisar och göra en egen valaffisch, där ni tillsammans ska redogöra för klassen om ert partis idéer.
• Vidare kommer vi ha ett eget val tillsammans med de tre andra klasserna i arbetslaget. Du kommer att få göra en egen legitimation och få rösta och lägga din röst i en valurna.
• Du kommer att få se några korta filmer som handlar om demokrati och val i Sverige.
•  

Bedömning/synliggörande av förståelse

Du kommer att få visa din förståelse genom att 

• Fundera på vilka idéer som kan vara viktiga för ett parti att lyfta fram.
• Lyssna på lärarnas partier och fundera på vad du vill rösta på
• Vara med om hur det kan gå till när man röstar (vi gör en egen vallokal och valurna).

Källor vi kommer att använda

Under arbetsområdet kommer vi att använda oss av följande källor:

•  SLI.se
•  SO-boken
•  
•   

• Syfte
• formulera sig och kommunicera i tal och skrift,

  Sv
• söka information från olika källor och värdera dessa.

  Sv
• uttrycka och värdera olika ståndpunkter i till exempel aktuella samhällsfrågor och argumentera utifrån fakta, värderingar och olika perspektiv,

  SO
• reflektera över hur individer och samhällen formas, förändras och samverkar,

  SO
• reflektera över mänskliga rättigheter samt demokratiska värden, principer, arbetssätt och beslutsprocesser.

  SO
• Centralt innehåll
• Muntliga presentationer och muntligt berättande om vardagsnära ämnen för olika mottagare. Bilder, digitala medier och verktyg samt andra hjälpmedel som kan stödja presentationer.

  Sv  1-3
• Grundläggande mänskliga rättigheter såsom alla människors lika värde samt barnets rättigheter i enlighet med konventionen om barnets rättigheter (barnkonventionen).

  SO  1-3
• Aktuella samhällsfrågor i olika medier.

  SO  1-3
• Hur möten, till exempel klassråd, organiseras och genomförs.

  SO  1-3