Perspektiv

Hur ska du göra för att få djup i din bild så det nästan känns som om du kan promenera in i den? Det kommer du att få lära dig mer om i det här arbetsområdet som handlar om perspektiv.

Övergripande mål och Ämnets syfte: (Långsiktiga mål)

Vi ska lära oss hur man bygger upp och skapar rumslighet i en bild.

Centralt innehåll - arbetsområde:

Du kommer att skapa bilder med linjeperspektiv samt färgsätta dem för att skapa perspektiv i bilderna. Du kommer att beskriva hur du arbetat.

Arbetssätt - undervisningen:

Vi:

• går igenom olika metoder, som linjeperspektiv och färgsättning, för att skapa rymd i bilder

Bedömning och kunskapskrav:

Ditt arbete bedöms utifrån hur du:

• använder olika tekniker för att skapa olika uttryck i dina bilder
• beskriver processen med ditt arbete

Begrepp

Perspektiv

Läroplanskopplingar

Syfte

• skapa bilder med digitala och hantverksmässiga tekniker och verktyg samt med olika material,

Centralt innehåll

• Olika element som bygger upp och skapar rumslighet i bilder, till exempel linjer och färg och hur dessa kan användas i bildskapande arbete.
• Verktyg för teckning, måleri, trycktekniker, tredimensionellt arbete, fotografering, filmande och digital bildbehandling och hur dessa benämns.
• Ord och begrepp för att kunna läsa, skriva och samtala om bilders utformning och budskap.

Kriterier

• I arbetet kan eleven använda några olika tekniker, verktyg och material på i huvudsak fungerande sätt för att skapa olika uttryck.
• Eleven kan också ge enkla omdömen om arbetsprocessen och kvaliteten i bildarbetet.