👋🏼Vi håller på att göra om Skolbanken med nytt gränssnitt och nya förbättrade funktioner! Ta en smygtitt på Nya Skolbanken här

Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Matematik ht åk1

Skapad 2018-09-24 09:18 i Grindskolan Norrtälje
Planering för matematik utifrån läroboken Prima matematik 1A.
Grundskola 1 Matematik
Under höstterminen i årskurs 1 kommer vi främst att arbeta med talområdet 0-20. Vi formar siffror och delar upp tal i talkamrater. Vi lär oss också om: - likhetstecknet - addition - subtraktion - dubbelt och hälften - jämna och udda tal - rimlighet - klockan: hela timmar och halva timmar - mönster - tabeller och diagram - tiotal och ental - även talen från 1 till 100

Innehåll


Vad ska vi kunna?
Mål: 
Du ska kunna:

  • talen 0 till 20, skriva talen och räkna antal
  • jämföra antal, dela upp tal
  • tiokamraterna
  • udda och jämna tal
  • tiotal och ental
  • ordningstalen första till tolfte
  • hur en tallinje fungerar
  • dubbelt och hälften
  • addition och subtraktion i talområdet 0 till 10
  • addition och subtraktion i talområdet 10 till 20 utan tiotalsövergångar
  • lägesord
  • forma siffror så att de är lätta att läsa av
  • klockan: hela timmar
  • lägga ett mönster och berätta om ditt mönster

 

Begrepp:

  • antal
  • fler, färre, färst
  • lika många
  • likhet, skillnad
  • tal, summa
  • talrad, talbild, talets grannar
  • likhetstecken, lika många, skilt från
  • tiokamrater
  • problem
  • mönster, regel, talmönster
  • lägesord: över, under, framför, bakom, bredvid, mellan
  • siffra, timme, minut, timvisare, minutvisare
  • udda och jämna tal
  • dubbelt, hälften
  • addition, subtraktion, addera, subtrahera
  • term, differens, skillnad
  • räknehändelse, uträkning
  • diskutera, undersöka
  • tiohopp
  • tiotal, ental
  • hundraruta
  • oändlig, rimlighet, kontrollera
  • stapeldiagram, cirkeldiagram, tabell, frekevenstabell

Metod- Hur  gör vi?

Vi kommer att:

  • ha gemensamma genomgångar

  • arbeta i Mondo-boken

  • arbeta med matteappar på iPaden, t ex med Qnoddarna                         

  • träna på att forma siffrorna rätt

  • arbeta med laborativt material, göra undersökningar

  • arbeta med talkort

  • arbeta med problemlösning i par och i mindre och större grupper

  • spela spel som tränar matematik
  • titta på filmer som har med matematik att göra, t ex "Livet i mattelandet"   

Bedömning

Du kan visar vad du kan när du:

  • arbetar i matteboken Mondo där du gör en minikoll mitt i kapitlet och en diagnos och självbedömning i slutet av kapitlet
  • deltar aktivt när vi pratar matte på lektionerna: två och två, i grupp eller alla tillsammans
  • när vi arbetar laborativt i par eller i mindre eller större grupp
  • arbetar med Qnoddarna på iPaden

Kopplingar till läroplanen

  • Syfte
  • använda och analysera matematiska begrepp och samband mellan begrepp,
    Ma
  • välja och använda lämpliga matematiska metoder för att göra beräkningar och lösa rutinuppgifter,
    Ma
  • föra och följa matematiska resonemang, och
    Ma
  • Centralt innehåll
  • Naturliga tal och deras egenskaper samt hur talen kan delas upp och hur de kan användas för att ange antal och ordning
    Ma  1-3
  • Del av heltal och del av antal. Hur delarna kan benämnas och uttryckas som enkla bråk samt hur enkla bråk förhåller sig till naturliga tal.
    Ma  1-3
  • Naturliga tal och enkla tal i bråkform och deras användning i vardagliga situationer.
    Ma  1-3

  • Ma  1-3
  • Centrala metoder för beräkningar med naturliga tal, vid huvudräkning och överslagsräkning samt vid beräkningar med skriftliga metoder och digitala verktyg. Metodernas användning i olika situationer.
    Ma  1-3
  • Rimlighetsbedömning i vardagliga situationer
    Ma  1-3
  • Matematiska likheter och likhetstecknets betydelse.
    Ma  1-3
  • Hur enkla mönster i talföljder och enkla geometriska mönster kan konstrueras, beskrivas och uttryckas
    Ma  1-3
  • Vanliga lägesord för att beskriva föremåls och objekts läge i rummet.
    Ma  1-3
  • Jämförelser och uppskattningar av matematiska storheter. Mätning av längd, massa, volym och tid med vanliga nutida och äldre måttenheter.
    Ma  1-3
  • Enkla tabeller och diagram och hur de kan användas för att sortera data och beskriva resultat från enkla undersökningar, såväl med som utan digitala verktyg.
    Ma  1-3
  • Olika proportionella samband, däribland dubbelt och hälften.
    Ma  1-3
  • Strategier för matematisk problemlösning i enkla situationer.
    Ma  1-3
  • Matematisk formulering av frågeställningar utifrån enkla vardagliga situationer.
    Ma  1-3