Ämnen:
Teknik
·
Årskurs:
5
Lane Ryrs Skola, Uddevalla · Senast uppdaterad: 30 oktober 2018
Genom undervisningen ska eleverna ges förutsättningar att utveckla kunskaper om tekniken i vardagen och förtrogenhet med ämnets specifika uttrycksformer och begrepp. Undervisningen ska bidra till att eleverna utvecklar kunskaper om hur man kan lösa olika problem och uppfylla behov med hjälp av teknik. Eleverna ska även ges förutsättningar att utveckla egna tekniska idéer och lösningar.
Kommunikation:
Reflektion:
Samarbete:
Ansvar:
Du kommer att få lära dig om hur vi förr i tiden fick energi från vatten och vind och hur de uppfinningarna har förändrats till de vi har idag.
Detta gör vi genom att:
Bedömning
Du ska göra en plansch om:
hur energin från vatten och vind används
beskriva de olika tekniska lösningar med vattenkraftverk och vindkraftverk + fördelar och nackdelar för individ, samhälle och miljö
och hur tekniken har utvecklas.
Syfte (3)
identifiera och analysera tekniska lösningar utifrån ändamålsenlighet och funktion,
använda teknikområdets begrepp och uttrycksformer,
analysera drivkrafter bakom teknikutveckling och hur tekniken har förändrats över tid.
Centralt innehåll (4)
Vardagliga föremål som består av rörliga delar och hur de rörliga delarna är sammanfogade med hjälp av olika mekanismer för att överföra och förstärka krafter.
Egna konstruktioner med tillämpningar av hållfasta och stabila strukturer, mekanismer och elektriska kopplingar, i form av fysiska och digitala modeller.
Dokumentation i form av skisser med förklarande ord och begrepp, symboler och måttangivelser samt fysiska och digitala modeller.
Hur tekniska system i hemmet och samhället förändrats över tid och några orsaker till detta.
Innehåller inga uppgifter