Syfte - förmågor och kunskaper som ska utvecklas

Du kommer få utveckla din förmåga att:

* Reflektera över Barnkonventionen genom att samtala och resonera om vad det betyder för dig och andra barn i världen.

Bedömning - vad och hur

* Du kan berätta vad Barnkonventionen är och vad den betyder för dig.

Undervisning och arbetsformer

* Vi kommer att läsa olika artiklar ur Barnkonventionen och tillsammans diskutera och reflektera över innehållet.

* Se på filmer.

* Rita bilder (som sedan kommer bli en bok).

• Syfte
• formulera sig och kommunicera i tal och skrift,

  Sv
• reflektera över mänskliga rättigheter samt demokratiska värden, principer, arbetssätt och beslutsprocesser.

  SO
• Centralt innehåll
• Strategier för att skriva olika typer av texter med anpassning till deras typiska uppbyggnad och språkliga drag. Skapande av texter där ord och bild samspelar, såväl med som utan digitala verktyg.

  Sv  1-3
• Grundläggande mänskliga rättigheter såsom alla människors lika värde samt barnets rättigheter i enlighet med konventionen om barnets rättigheter (barnkonventionen).

  SO  1-3
• Kunskapskrav
• Eleven kan samtala om elevnära frågor och ämnen genom att ställa frågor, ge kommentarer och framföra egna åsikter.

  Sv   3
• Eleven har grundläggande kunskaper om några mänskliga rättigheter och barnets rättigheter, och visar det genom att ge exempel på vad de kan innebära i skolan och hemma.

  SO   3