Syfte

Du ska genom undervisningen utveckla dina förmågor i att:

• skapa musik samt gestalta och kommunicera egna musikaliska tankar och idéer
• analysera och samtala om musikens uttryck i olika sociala, kulturella och historiska sammanhang

Innehåll i undervisningen

På musiken kommer du få utveckla din musikaliska förmåga. Du kommer få:

• lyssna på olika sorts musik
• skriva egna texter, melodier och bakgrundsmusik
• använda olika instrument
• lära dig begrepp som  takt, rytm, puls, tempo
• olika instrumentfamiljer och vilka instrument som ingår

Så här kommer vi arbeta

Vi kommer använda oss av:

• våra egna röster
• olika instrument
• samtal och diskussioner
• grupparbeten
• redovisningar

Det här ska du kunna

Det som kommer bedömas är:

• Din förmåga att skriva text, melodi och bakgrundsmusik
• Din förmåga att känna igen olika instrument

• Att skriva en låt

• Syfte
• skapa musik samt gestalta och kommunicera egna musikaliska tankar och idéer, och

  Mu
• analysera och samtala om musikens uttryck i olika sociala, kulturella och historiska sammanhang.

  Mu
• Centralt innehåll
• Imitation och improvisation med röst och instrument, rytmer och toner.

  Mu  4-6
• Musikskapande med utgångspunkt i musikaliska mönster och former, till exempel ackordföljder och basgångar.

  Mu  4-6
• Röst- och hörselvård vid musikaliska aktiviteter, till exempel uppvärmningsövningar.

  Mu  4-6
• Hälsosamma ljudnivåer och olika typer av musikhörselskydd.

  Mu  4-6
• Rösten som instrument för olika vokala uttryck, till exempel sång, jojk och rap.

  Mu  4-6
• Rytm, klang och dynamik, tonhöjd, tempo, perioder, taktarter, vers och refräng som byggstenar för att komponera musik i olika genrer.

  Mu  4-6
• Musiksymboler, grafisk notation, noter och ackordbeteckningar.

  Mu  4-6
• Digitala verktyg för ljud- och musikskapande.

  Mu  4-6
• Ljudets och musikens fysiska, tanke- och känslomässiga påverkan på människan i olika sammanhang. Hur musik används för påverkan och rekreation och i olika rituella sammanhang.

  Mu  4-6
• Musik till sammans med bild, text och dans. Hur olika estetiska uttryck kan samspela.

  Mu  4-6
• Kunskapskrav
• Eleven kan föra enkla resonemang om eget och andras musicerande.

  Mu  E 6
• Eleven kan även uttrycka sig på ett enkelt sätt om egna musikupplevelser samt beskriva och ge exempel på hur musik kan påverka människor.

  Mu  E 6
• Dessutom kan eleven med viss säkerhet urskilja och ge exempel på musikaliska karaktärsdrag från olika genrer och kulturer.

  Mu  E 6
• Eleven kan, utifrån egna musikaliska idéer, bidra till att skapa musik genom att med hjälp av röst, instrument eller digitala verktyg utgå från några enkla musikaliska möns­ ter och former och pröva hur dessa kan bidra till en fungerande komposition.

  Mu  E 6

Mu

Bedömningsmatris - Musik år 6