Vi sjunger, spelar och lyssnar på musik!

Höstvisor, rytminstrument och FN dagen

 

Detta ska vi göra

Vi sjunger höst- och FN-låtar på svenska och engelska och förbereder en sångsamling vecka 43.

Vi  tränar på att spela rytmer på olika rytminstrument som trumma, cajon, marracas mm.

Vi tränar på att rita G-klaver och noter. 

Vi diskuterar olika musikbegrepp som vers och refräng, forte och piano, dirigent, tempo, dynamik, och använder de i olika sammanhang.

 

 

 Hur ska eleverna öva och visa vad de kan

Vi tränar på att sjunga olika låtar med klassen.

Vi tränar på att spela olika rytminstrument och härma olika rytmer.

Vi diskuterar olika musikbegrepp och musikinstrument och tränar på att kunna förklara dem med egna ord.

Du kommer att visa vad du kan genom att vi genomför:

• sångförhör - eleverna sjunger i grupper av 5.
• spelandeförhör - du får testa spela på trumma, marracas, cajon mm och härma olika rytmer till olika låtar.

 

Förmågor och kunskaper som ska utvecklas och bedömas

Målet är att du ska kunna:

• delta i gemensam sång och kunna följa text och melodi till olika sånger.

• härma olika rytmer med hjälp av din kropp eller olika rytminstrument.

• röra dig till musik
• förklara olika musikbegrepp med egna ord.

 

Läroplanskopplingar

Centralt innehåll

• Sång och spel i olika former. Unison sång, kanon, växelsång och ensemblespel.
• Rösten och hur den kan användas för musikaliska uttryck genom variation av klang, rytm och dynamik.
• Slagverksinstrument, stränginstrument, tangentinstrument och digitala verktyg för musicerande och musikskapande.
• Musikaliska byggstenar: puls, rytm, tempo, klang, tonhöjd och dynamik.
• Musiksymboler, bilder och grundläggande notkännedom.