Detta ska vi göra:

Fram till höstlovet sjunger vi höstlåtar på både svenska och engelska. Vi  börjar med att spela enkla ackord på ukulele. Vi spelar även ensträngad el-bas till olika melodier. Vi  jobbar också med FN låtar och förbereder en sångsamling vecka 43.

Varje vecka tittar vi på ett klipp som ska väcka barnens nyfikenhet, vi tittar på olika artister, instrument, band, grupper, körer, orkestrar mm och diskuterar om musik och musikbegrepp.

Syfte - förmågor och kunskaper som ska utvecklas

Målet är att du ska kunna:

• följa muntliga instruktioner angående sjungandet och spelandet

• delta och sjunga med de andra i klassen

• spela olika ackord på ukulele och bastoner på elbas

• uttrycka dig om musik och musikbegrepp

Bedömning

Jag kommer att bedöma:

• hur engagerad du är på lektionerna: lyssnar, följer instruktioner.
• din förmåga att delta i gemensam sång.
• din förmåga att spela de ackorden och de tonerna på instrumenten som vi jobbar med.
• din förmåga att diskutera om musik och musikbegrepp.

• Syfte
• spela och sjunga i olika musikaliska former och genrer,

  Mu
• analysera och samtala om musikens uttryck i olika sociala, kulturella och historiska sammanhang.

  Mu
• Centralt innehåll
• Sång och spel i olika former: unison sång, kanon och växelsång samt ensemblespel.

  Mu  1-3
• Rösten som instrument med variation av rytm, klang och dynamik.

  Mu  1-3
• Slagverk, sträng instrument och tangentinstrument med variation av rytm, klang och dynamik.

  Mu  1-3
• Associationer,tankar,känslor och bilder som uppkommer när man lyssnar på musik.

  Mu  1-3
• Kunskapskrav
• Eleven kan även spela delar av en enkel anpassad melodi-, bas- och slagverksstämma samt bidra till ackompanjemang på ett ackordinstrument med några ackord.

  Mu  E 6
• Dessutom sjunger eller spelar eleven på något instrument i viss mån med timing.

  Mu  E 6
• Eleven kan föra enkla resonemang om eget och andras musicerande.

  Mu  E 6