👋🏼Vi håller på att göra om Skolbanken med nytt gränssnitt och nya förbättrade funktioner! Ta en smygtitt på Nya Skolbanken här
Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet
Studiedag 28/9 ämne SVA grupp 2
Skapad 2018-09-28 10:18
i Tanumskolan 7-9 Tanum
unikum.net
Grundskola
8
Svenska som andraspråk
Rak ordföljd, för att du ska kunna prata och skriva korrekta meningar.
Innehåll
Undervisningen kommer ske vecka 39-42.
Genomgångar på tavlan.
Övningar via övningspapper som ni får av mig.
Elevspel.se
digitalasparet.se
Film, svenskt tal och svensk textning
Dramatiseringar som filmas, i affären, på cafét, hos läkaren, m.m. Vi ser, lyssnar och lär
Avslutas med ett test
Kopplingar till läroplanen
- Syfte
-
formulera sig och kommunicera i tal och skrift,SvA
-
urskilja språkliga strukturer och följa språkliga normer, ochSvA
Matriser
Svenska som andraspråk
| E | C | A | |
|---|---|---|---|
|
Förmåga att:
formulera sig och kommunicera i tal och skrift,
anpassa språket efter olika syften, mottagare och sammanhang,
|
Eleven kan skriva olika slags texter med viss språklig variation, enkel textbindning och i huvudsak fungerande anpassning till texttyp, språkliga normer och strukturer. De berättande texter eleven skriver innehåller enkla gestaltande beskrivningar och berättargrepp samt dramaturgi med enkel uppbyggnad.
|
Eleven kan skriva olika slags texter med relativt god språklig variation, utvecklad textbindning och relativt väl fungerande anpassning till texttyp, språkliga normer och strukturer. De berättande texter eleven skriver innehåller utvecklade gestaltande beskrivningar och berättargrepp samt dramaturgi med relativt komplex uppbyggnad.
|
Eleven kan skriva olika slags texter med god språklig variation, välutvecklad textbindning och väl fungerande anpassning till texttyp, språkliga normer och strukturer. De berättande texter eleven skriver innehåller välutvecklade gestaltande beskrivningar och berättargrepp samt dramaturgi med komplex uppbyggnad.
|
|
Förmåga att:
urskilja språkliga strukturer och följa språkliga normer,
|
Eleven kan föra enkla och till viss del underbyggda resonemang om språkliga varianter inom svenskan samt några tydligt framträdande skillnader och likheter mellan svenskan och andra språk.
|
Eleven kan föra utvecklade och relativt väl underbyggda resonemang om språkliga varianter inom svenskan samt några tydligt framträdande skillnader och likheter mellan svenskan och andra språk.
|
Eleven kan föra välutvecklade och väl underbyggda resonemang om språkliga varianter inom svenskan samt några tydligt framträdande skillnader och likheter mellan svenskan och andra språk.
|
