Konkretiserade mål i arbetsområdet:

Vi kommer att lära oss

• att på ett enkelt sätt berätta och beskriva vad tyngdkraft, friktion, balans och jämvikt är
• samtala om tyngdkraft, friktion och jämvikt i relation till lek och rörelse
• utföra enkla undersökningar utifrån tydliga instruktioner
• dokumentera undersökningar

Så här kommer undervisningen att se ut:

Vi kommer att

• titta på faktafilm.
• lära oss vad begreppen tyngdkraft, friktion, balans och jämvikt innebär genom att läsa texter, se filmer, diskutera och göra olika praktiska övningar
• genomföra undersökningar.
• träna på att dokumentera undersökningarna.

Så här kommer bedömningen att se ut:

Du ska visa att du kan

• samtala om tyngdkraft, friktion och jämvikt i relation till lek och rörelse.
• utföra enkla undersökningar utifrån tydliga instruktioner.
• dokumentera undersökningar

• Syfte
• genomföra systematiska undersökningar i fysik, och

  Fy
• använda fysikens begrepp, modeller och teorier för att beskriva och förklara fysikaliska samband i naturen och samhället.

  Fy
• formulera sig och kommunicera i tal och skrift,

  Sv
• anpassa språket efter olika syften, mottagare och sammanhang,

  Sv
• urskilja språkliga strukturer och följa språkliga normer, och

  Sv
• Centralt innehåll
• Tyngdkraft och friktion som kan observeras vid lek och rörelse, till exempel i gungor och rutschbanor.

  Fy  1-3
• Balans, tyngdpunkt och jämvikt som kan observeras i lek och rörelse, till exempel vid balansgång och på gungbrädor.

  Fy  1-3
• Enkla naturvetenskapliga undersökningar.

  Fy  1-3
• Dokumentation av naturvetenskapliga undersökningar med text, bild och andra uttrycksformer, såväl med som utan digitala verktyg.

  Fy  1-3