Innehåll: 

• What is Media TB s. 10-11

• Just four episodes to go TB s. 14-15

• The season's schows TB s. 16-17

• Reading changes our mind TB s. 22-23

• Grammar: oregelbundna verb, pågående presens

Material:

• Section 1 "Media" Text books s. 7-32
• Section 1 "Media" Work book s. 6-36
• https://lyricstraining.com/
• https://readtheory.org/ 
• https://www.glosboken.se

Bedömningsuppgift: 

Skrivuppgift: Skriva en recension

Kunskapskrav som bedöms:

• Läsförståelse 
• Formulera sig i skriftlig framställning.
• Bearbeta egna framställningar.

Tips! Tänk på att alla texter finns inlästa i inläsningstjänst och hos Natur och kultur: https://portal.nok.se/extramaterial. Där finns även en del övningar som du kan göra.   

• Write a review.

• Syfte
• förstå och tolka innehållet i talad engelska och i olika slags texter,

  En
• formulera sig och kommunicera i tal och skrift,

  En
• Centralt innehåll
• Aktuella och för eleverna välbekanta ämnesområden.

  En  7-9
• Intressen, vardagliga situationer, aktiviteter, händelseförlopp samt relationer och etiska frågor.

  En  7-9
• Åsikter, erfarenheter, känslor och framtidsplaner.

  En  7-9
• Talad engelska och texter från olika medier.

  En  7-9
• Muntliga och skriftliga instruktioner och beskrivningar.

  En  7-9
• Olika former av samtal, dialoger, intervjuer och muntliga framställningar.

  En  7-9
• Språkliga företeelser som uttal, intonation, grammatiska strukturer, satsbyggnad, ord med olika stilvärden samt fasta språkliga uttryck i det språk eleverna möter.

  En  7-9
• Muntliga och skriftliga berättelser, beskrivningar och instruktioner.

  En  7-9
• Språkliga strategier för att förstå och göra sig förstådd när språket inte räcker till, till exempel omformuleringar, frågor och förklaringar.

  En  7-9
• Språkliga strategier för att bidra till och aktivt medverka i samtal genom att ta initiativ till interaktion, ge bekräftelse, ställa följdfrågor, ta initiativ till nya frågeställningar och ämnesområden samt för att avsluta samtalet.

  En  7-9