👋🏼 Var med och förbättra Skolbanken med oss på Unikum. Svara på formuläret här
Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet
Orientering
https://start.unikum.net/unikum/content/lpp/halmstad/ostergardsskolan/sadanalbaidhani/2747134233_1474630897243.png
Skapad 2018-09-29 15:11
i Östergårdsskolan Halmstad
unikum.net
Grundskola
6 – 9
Idrott och hälsa
Detta arbetsområde pågår i ca 4 veckor. Här får du möjlighet att lära dig hur en karta är uppbyggd och orientera i olika miljöer.
Innehåll
Tid ca 4 veckor
V 37 inomhus i idhhallen
V 38 utomhus i närområdet
V 39 utomhus i Sannarpsskogen
V 40 lektion 1 inomhus/utomhus.
Fredag: orientering på Gården Ön. Mer information kommer
Mål
- Du kan orientera dig i kända miljöer och okända miljöer (åk7-9) och använda kartor och andra hjälpmedel.
Så här ska vi arbeta
- Gå igenom kartkunskap
- Träna att orientera i närmiljön(åk6) för att senare orientera i okända miljöer(åk7-9)
- Prata om hur du förebygger och förutser risker förknippat med orientering.
Bedömning
- hur väl du kan orientera dig i okända miljöer och använda kartor och andra hjälpmedel (år7-9)
- hur väl du kan orientera dig i närmiljön och använda kartor och andra hjälpmedel (år4-6)
Matriser
Orientering åk 6 och åk 7-9
| På väg att uppnå målen | E-nivå | C-nivå | A-nivå | |
|---|---|---|---|---|
|
år6
Praktiskt i Linehedsparken och på skolgården
|
Du har svårt att med viss säkerhet orientera sig i bekanta miljöer med hjälp av kartor, dvs du har svårt att följa tydliga ledstänger såsom stigar och vägar, och hitta tydliga kontroller jämte ledstängerna t.ex. stora stenar.
|
Du kan med viss säkerhet orientera sig i bekanta miljöer med hjälp av kartor, dvs du kan följa tydliga ledstänger såsom stigar och vägar, och hitta tydliga kontroller jämte ledstängerna t.ex. stora stenar.
|
Du kan med relativt god säkerhet orientera sig i bekanta miljöer med hjälp av kartor, dvs du kan följa fler ledstänger såsom stenmurar, kraftledningar, stängsel, branter.
|
Du kan med god säkerhet orientera sig i bekanta miljöer med hjälp av kartor, dvs du kan följa ledstänger såsom stenmurar, kraftledningar, stängsel, branter samt också använda dig av karttecken.
|
|
Teoretiskt, prov i orienteringskunskap
|
Du har svårt att till viss del förklara och beskriva olika orienteringsmoment, t.ex. passa karta, ledstänger, kartans färger, och karttecken.
|
Du kan till viss del förklara och beskriva olika orienteringsmoment, t.ex. passa karta, ledstänger, kartans färger, och karttecken.
|
Du kan relativt väl förklara och beskriva olika orienteringsmoment, t.ex. passa karta, ledstänger, kartans färger, och karttecken.
|
Du kan väl förklara och beskriva olika orienteringsmoment, t.ex. passa karta, ledstänger, kartans färger, och karttecken.
|
|
år 7-9
|
Du har svårt att med viss säkerhet orientera dig i okända miljöer, dvs du har svårt att följa tydliga ledstänger såsom stigar och vägar, och hitta tydliga kontroller jämte ledstängerna t.ex. stora stenar.
|
Du kan med viss säkerhet orientera dig i okända miljöer, dvs du kan följa tydliga ledstänger såsom stigar och vägar, och hitta tydliga kontroller jämte ledstängerna t.ex. stora stenar.
|
Du kan med relativt god säkerhet orientera dig i okända miljöer, dvs du kan orientera dig mer med hjälp av karttecken och använder ledstänger såsom stenmurar, kraftledningar, stängsel, branter, bäckar/vattendrag även i öppnare terräng, och hitta de flesta kontroller.
|
Du kan med god säkerhet orientera dig i okända miljöer, dvs du kan orientera dig mer med hjälp av karttecken och använder ledstänger såsom stenmurar, kraftledningar, stängsel, branter, bäckar/vattendrag även i öppnare terräng, och hitta samtliga kontroller.
|
