Ämnen:
Bild
·
Årskurs:
2
Österskolan, Lunds för- och grundskolor · Senast uppdaterad: 26 maj 2019
Blommor av pappersremsor i olika färger och storlekar
Varför? Koppling till övergripande mål i LGR 11. Varför ska eleverna lära sig just detta?
För att utveckla sitt kunnande för att underlätta lust och vilja att på ett personligt sätt framställa bilder med hjälp av olika metoder och tekniker.
Konkreta mål: Vilka förmågor vill jag/vi se hos eleverna?
Förmågan att kunna följa instruktioner. Samt klippa, klistra och kombinera olika färger
Eleverna ska visa att de kan använda sig av detta i sitt bildskapande
Vad vill jag/vi att eleverna ska utveckla/lära sig?
Eleverna ska utveckla förmågan att framställa bilder med hjälp av papper
Vad? Innehållet, vad ska aktiviteten/temat handla om?
Vår och blommor
Hur? Vilka arbetsmetoder ska användas?
När? Tidsplan, kort och lång sikt
En lektion, 60 minuter
Dokumentera: På vilket sätt? Vad ska visas?
Elevernas bilder hängs upp i klassrummet
Länk: https://annasinstruktionsbok.wordpress.com/2018/07/17/blommor-av-pappersremsor/
Syfte (1)
skapa bilder med digitala och hantverksmässiga tekniker och verktyg samt med olika material,
Centralt innehåll (2)
Teckning, måleri, modellering och konstruktion.
Plana och formbara material, till exempel papper, lera, gips och naturmaterial och hur dessa kan användas i olika bildarbeten.
Innehåller inga matriser
Innehåller inga uppgifter