Orientering ÅK 5/6

Under det här momentet kommer ni att få lära er orientera med hjälp av kartor både på skolan och i skolans närmiljö. Ni kommer även att få testa orientera i Judarskogen under en friluftsdag.

Vi startar med att under första lektionen ha en genomgång av målen och innehållet i arbetsområdet. Här diskuterar vi olika frågor som rör orientering och tittar tillbaka på övningarna och formerna av orientering som vi gått igenom föregående år. Kommande lektioner kommer sedan att handla mycket om att återkoppla till det gamla och hur vi med hjälp av nya områden och platser kan fördjupa och utveckla kunskaperna inom orientering. 


Lektion 1: Introduktion i idrottshallen 

Lektion 2: Bildorientering Blackeberg

Lektion 3:  Bildorientering Blackeberg

Lektion 4: Banorientering Blackeberg

Lektion 5: Kartpromenad Judarn

Lektion 6: Banorientering Judarn

Centrala begrepp

1. Karta

2. Karttecken

3. Ledstång

4. Passa kartan

5. Skala

6. Tumgrepp

7. Väderstreck

8. Vägval

Läroplanskopplingar

Syfte

• genomföra och anpassa utevistelser och friluftsliv efter olika förhållanden och miljöer, och

Centralt innehåll

• Att orientera i den närliggande natur- och utemiljön med hjälp av kartor, såväl med som utan digitala verktyg. Kartors uppbyggnad och symboler.
• Säkerhet och hänsynstagande vid träning, lek, spel, idrott, natur- och utevistelser.

Uppgifter

PP orientering

genomgång av orienteringsteori