Lyrik i rörelse

I detta arbetsområdet kommer vi att jobba med lyrik i olika former på svenska och engelska samtidigt som vi skall träna på att hålla rytmen på idrott och hälsa.

I idrott kommer ni i grupp få möjlighet att skapa en koreografi (dansens uppbyggnad med steg och kroppsrörelser). Koreografin ska uttrycka låtens innehåll och sammanhang. Koreografin är uppdelad i minst fyra stycken "8:or".

Mål för arbetsområdet

I slutet av arbetsområdet har du: 

• skapat koreografi till en låt och framfört den framför grupp.
• skrivit poesi i olika former.
• uttryckt dig muntligt på engelska. 
• hållit en presentation på engelska inför en grupp. 
• analyserat och reflekterat kring innehållet i en sång på engelska. 
• strukturerat en presentation. 
• lärt dig en rad litterära begrepp som har med lyrik att göra.
• läst, hört och sett en rad exempel på lyrik från olika tider och sammanhang.
• producerat en rad dikter på svenska.

Arbetsgång

• Genomgångar
• Eget arbete
• Diskussioner
• Idrottspass
• Kamrat-feedback
• Träningsläger
• Poetry Slam 

Uppgifter

• Poetry Slam
• Diktanalys
• Dans
• Låtanalys
• Egen diktsamling

Bedömning

Vi kommer att bedöma dina förmåga att:

• skapa och genomföra en koreografi som är kopplat till en låt.
• hålla en presentation på engelska.
• diskutera och reflektera kring innehållet i en sångtext. 
• uttrycka dig muntligt på engelska
• anpassa ditt språk efter syfte, mottagare och sammanhang
• förstå dikters syfte, innehåll och budskap.
• förstå lyrikens uttrycksformer via olika stilfigurer.
• skriva egna dikter.

Läroplanskopplingar

Kriterier

• I danser och rörelse- och träningsprogram till musik anpassar eleven sina rörelser väl till takt, rytm och sammanhang.