Byggteknik

Vi kommer att arbeta med byggteknik och enkel teknik i vardagen

Kartläggning av barnens intressen

Vi har mycket byggmaterial på avdelningen tex små lego, duplo, både små och stora plus plus, kapla stavar, klossar, stora mjuka byggklossar och blandat material. Några få av barnen visar stort intresse för byggteknik och har kommit långt med konstruktions leken och nu vill vi väcka intresset hos de andra barnen.

De barn som inte har börjat att bygga så mycket än visar stort intresse när de andra barnen har byggt och ber ofta om hjälp med att bygga tex. en bil eller ett hus av lego eller duplo.

Mål

.

Eget formulerat mål

Att utveckla barnens byggteknik och intresse för att konstruera och bygga.

Läroplanens mål

Förskolan ska sträva efter att varje barn utvecklar sin förmåga att bygga, skapa, och konstruera med hjälp av olika tekniker, material och redskap.

Utvecklar sin förmåga att urskilja teknik i vardagen och utforska hur enkel teknik fungerar.

Barnens erfarenheter

Några av barnen bygger stora konstruktioner med både små lego och duplo. de bygger i flera våningar och olika detaljer. Många av de andra barnen vill ha hjälp med att bygga bilar och andra byggnader så därför se vi ett intresse och ett utvecklings område att arbeta med.

Vi börjar vårt arbete med att fråga barnen vad man kan bygga. Barnen säger att man kan bygga hus, torn, bilar, hög hus, broar och båtar.

Vi pratar även om att man kan bygga flygplan och en igloo i is.

Vi frågar sedan barnen vad man kan bygga av och då säger barnen att man behöver plankor och skruv. Sedan pratar vi om att man även bygger i betong och sten och andra material och att man behöver en lyftkran om man ska bygga höga byggnader.

Insatser - åtgärder för att nå målet

Vi kommer att läsa olika böcker om byggande och vad man kan bygga ex Teknik med hus och broar av Torsten Bengtsson och Mulle meck berättar om hus av George Johansson och Jens Ahlbom.

VI kommer även att använda oss av olika byggmaterial både inne och ute och testa hur man kan bygga på olika sätt.

Vi kommer att titta på olika byggande tex kinesiska muren och testa att bygga några av dessa.

Vi kommer att prata om hus byggen och andra saker man bygger och vad man använder för material och varför.

Barnen kommer att göra egna ritningar och teckningar på vad de vill bygga eller hur ett hus kan se ut.

Vi kommer att bygga en kub tillsammans med barnen som är en fyrkantig koja med väggar av tyg barnen kommer vara med att planera vad vi behöver till vårt bygge och vilka verktyg vi kommer behöva när vi bygger den.

Vi kommer att göra Qr koder kopplat till bilder av det barnen har byggt.

Hur målet ska utvärderas

Vi kommer att dokumentera utvecklingen av barnens byggkonstruktion genom att fotografera det som barnen bygger och sedan se på hur mycket barnens byggteknik utvecklas under arbetet.

Teoretisk bakgrund

Barn lär sig i samspelet med andra och genom att utforska sin omvärld (Strandberg, Vygotskij i praktiken. Bland plugghästar och fusklappar, 2006).

Vygotskij (Fantasi och kreativitet i barndomen, 1995) hävdar att barn lär i samspel med andra genom att undersöka saker som är okända för dem. Han menar att barn behöver tid att tänka och fundera över det som de har utforskat.

Dokumentation

Vi kommer att dokumentera vårt arbete på unikum i bild och skrift under arbetets gång.

Qr koder som barnen scannar och sedan får fram bilder av deras byggnationer.

Samverkan med vårdnadshavare

Informera på Unikum, föräldramöte och dokumentera i hallen.