Kap 1 Tal och räkning:
uppställningar i addition, subtraktion, multiplikation och division med papper och penna
förstå samband mellan tal i bråkform och decimalform (t ex 5/10 = 0,5)
kunna läsa av en tallinje med decimaltal
omvandla längdenheter (t ex 1,25 m = 1 m och 25 cm)
division och multiplikation med 10, 100, 1000 och tal som slutar på 0
Kap 2 Tal i decimalform:
kunna vanliga bråk i decimalform
addition, subtraktion, division och multiplikation med bråk och decimaltal
skriva decimaltal i utvecklad form, platsvärde (t ex 1,56=1 + 0,5 + 0,06)
Ord och begrepp:
term, summa, differens, faktor, produkt, täljare, nämnare, kvot, förkorta, bråkform, decimalform
platsvärde, position, tiondel, hundradel
Du kommer att få löpande genomgångar
Träna med uppgifter i boken, muntligt, skriftligt och digitalt
Gemensam problemlösning och mattespel
Läxor
Genom:
Du har visat mig i ditt arbete att du kan: | Kommentar finns (se planeringen) | |
---|---|---|
Jag kan använda metoder (t ex uppställningar) för att räkna addition, subtraktion, multiplikation och division
|
|
|
Jag vet vilka räknesätt jag ska använda mig av i olika uppgifter
|
|
|
Jag kan jämföra tal i bråkform och tal i decimalform
|
|
|
Jag kan använda tallinjer med tal i decimalform
|
|
|
Jag kan läsa och uttrycka tal i decimalform
|
|
|
Jag vet vilket värde siffror har beroende på vilken plats de har i ett tal
|
|
|
Jag kan använda huvudräkning för att räkna ut tal i decimalform
|
|
|
Jag kan göra jämförelser mellan tal i decimalform
|
|
|
Jag kan begreppen som hör till området
|
|
|
Visa hur du har tänkt och löst uppgifter
|
|
|