Energi

Detta arbetsområde gäller energiformer, energiomvandlingar samt energikällor.

Ditt arbete kommer att bedömas utifrån:

Ditt arbete kommer att bedömas utifrån:

• hur väl du kan samtala om och diskutera frågor som rör energi, teknik, miljö och samhälle.
• hur väl du kan söka information med ett källkritiskt perspektiv och använder information för att skapa texter utifrån syfte och målgrupp. 
• hur väl du resonerar kring hur människor och teknik påverkar miljön samt visar på några åtgärder som bidrar till hållbar utveckling
• hur väl du visar på kunskaper om energi och energikällor där du använder dig av fysikens begrepp och teorier
• hur väl du genomför ett teknikutvecklingsprojekt där du prövar dina idéer till lösningar.

Under lektionerna kommer vi att:

• ha genomgångar om arbete, effekt, energi, energiomvandlingar samt energikällor med tillhörande instuderingsuppgifter
• öva på att söka information och framställa texter
• öva på att argumentera för en viss fråga
• genomföra ett vindkraftsbygge

Material vi kommer att använda

• Energi på hållbar väg
  • http://www.wwf.se/utbildning/lararrum/energi-och-klimat/1333405-energi-pa-hallbar-vag
  • Gleerupsportal.se "Fysikboken" med instuderingsuppgifter
  • ne.se samt andra lämpliga webbsidor
    • https://phet.colorado.edu/en/simulations/category/physics
    • https://europa.eu/european-union/topics/energy_sv
    • http://www.wwf.se/naturvaktarna/source.php/1154000/del5.pdf

Bedömningsuppgifter

• Gruppdiskussion, 10 min faktainsamling (var, hur mycket, funktion m.m.), 20 min leta, skumma och spara sidor om för och nackdelar, olyckor, konflikter, nyheter, framtid m.m. Diskussion i grupp med frågeställningar och problematisering.

• Ni ska söka information om och presentera ett enskilt arbete inom ett energiområde
• Ni skall göra en kritisk källgranskning 
• Ni ska dessutom kunna argumentera för varför just er energikälla är den bästa
• Ni ska genomföra ett vindkraftsbygge

 

Centrala begrepp inom Energi

1. Vad är växthuseffekt?
2. Fotosyntesen
3. Konsekvenser av växthuseffekten
4. Energitermer (Energiprincipen)
5. Skillnaden mellan fossil och förnyelsebar energi
6. Solenergi
7. Grön el
8. Vindkraft
9. Vattenkraft
10. Olja, kol, naturgas, kärnkraft, statistik
11. Energi i hemmet
12. Energispartips
13. Klimat och mat
14. Transporter
15. Uppvärmning
16. Klimat och miljöhändelser
17. Olyckor inom energisektorn
18. Hållbart samhälle
19. Arbete
20. Kraft
21. Effekt
22. Värme

32 minuter film om energi och energiformer

http://sli.se/apps/sli/prodinfo.php?db=3&article=V4953

Uppgifter

Att bygga ett vindkraftverk

Presentation av uppgiften tillverka ett vindkraftverk. Uppgiftens syfte: Att fundera på hur du skall lösa energiproblematiken över vindkraftverkets utformning för ett generera så hög uteffekt som möjligt. 1. Ta fram en skiss och byggbeskrivning som underlag för hur du ska bygga vindkraftverket. 2. Läs igenom uppgift dokumentet. 3. Ta fram en lösning på hur du ska utforma själva vindkraftsbladen för att skapa maximal effekt. 4. Montera vindkraftbladen på en rotordel som monteras på generatorn som sedan ska monteras på ett fundament. 5. Skriv labbrapport och dokumentera byggnationen och resultatet. (Bäst uteffekt vinner).

För och nackdelar med olika energiformer

Enskild arbetsuppgift - För och nackdel med en vald energiform Du ska välja ett arbetsområde nedan som du fördjupar dig i. Du ska beskriva den utvalda energiformen eller energiproblem, du skall även använda dig av en resonerande text. Tänk dig att du har fått en anställning på ett företag som tillverkar "din" energiform och du ska sälja den till Sveriges Riksdag. Ditt underlag ska innehålla vald energiform, för- och nackdelar, jämförelser med andra energiformer samt beskriva hur tillverkningsprocessen är uppbyggd och fungerar. Du skall söka information om just din utvalda energikälla, men även vara källkritiskt och granska den information som du tar del utav så att den stämmer. Du skall även ange var du har tagit del av informationen. Till din hjälp skall du använda datorn, bibliotek, utdrag ur Titano Fysik och NE.se. Det skall framgå vad ni använt, källor ska alltså anges. Energikällor: 1. Biobränslen 2.Vattenkraft (floder) 3.Vågenergi 4.Tidvattenenergi 5.Vindenergi 6.Solenergi 7.Jordvärme/Bergvärme/Vattenburen värme/Luftvärme 8.Avfallsförbränning 9.Fossila bränslen 10.Kärnenergi Underlaget skall innehålla beskrivande bilder/målningar och tekniska ord kopplat till fysik/teknik. En bra längd/mängd är 1 till 2 A4-sidor.

Att resonera och skriva resonerande text

I en resonerande text ska du: · Beskriva hur något är. · Resonera (diskutera) med dig själv. · Jämföra olika alternativ och ta upp för- och nackdelar. · Visa att det du säger stämmer, genom att ge exempel. · Du kan ha med dina egna tankar, åsikter, värderingar och erfarenheter i texten, men då måste du vara tydlig men att det är just dina åsikter. Det är också viktigt att då resonera kring hur andra människor tänker och hur deras sätt att tänka skiljer sig från ditt. Det skall tydligt framgå när du uttrycker din egen åsikt. Detta dokument skall ni använda er av när ni skriver era energipresentationer.