Ämnen:
Biologi
·
Årskurs:
4 - 6
Pilevallskolan F-9, Trelleborg - slutgallrad · Senast uppdaterad: 27 oktober 2018
Vad behöver vi göra för att vår kropp ska må bra? Vad innebär hälsa? Hur funkar det?Tillsammans ska vi lära oss hur allt funkar och hur vi bäst tar hand om vår kropp!
Tidsplan / Lektionsplanering:
Vi kommer att arbeta med detta tema under vecka 41 - 47
Vi kommer att:
Filmer: Hopp hopp tv: Mat. Urskola. 8,55 min.
Överföring av sjukdomar. Sli.se, 3 min
Allergier och problem. Sli.se. 3 min
Den här videon kommer få dig att vilja sluta röka direkt. Nyheter24.se. 1 min.
Språkmål:
Använda sig av stödord från två hemsidor och skriva en egen beskrivande text utifrån stödorden. Dessutom tränas i källkritiskt granskande av hemsidor.
Digitalt mål:
Kunna göra mindmaps med programmet Popplet eller tillägget Mindmups
Begreppslista:
Sömn, kost, motion, sociala relationer,hygien, immunförsvar, bakterier, virus, vaccin, penicillin, antibiotika, abstinens, nikotin.
Bedömning:
Du bedöms fortlöpande under lektionerna.
Bedömning på enskilda skrivna texter och hur du deltar och resonerar på lektioner.
Syfte (2)
använda kunskaper i biologi för att granska information, kommunicera och ta ställning i frågor som rör hälsa, naturbruk och ekologisk hållbarhet,
använda biologins begrepp, modeller och teorier för att beskriva och förklara biologiska samband i människokroppen, naturen och samhället.
Centralt innehåll (3)
Hur den psykiska och fysiska hälsan påverkas av sömn, kost, motion, sociala relationer och beroendeframkallande medel. Några vanliga sjukdomar och hur de kan förebyggas och behandlas.
Enkla fältstudier och experiment. Planering, utförande och utvärdering.
Tolkning och granskning av information med koppling till biologi, till exempel artiklar i tidningar och filmer i digitala medier.
Innehåller inga uppgifter