Hållbar utveckling 04A

Har du kommit på dig själv att fundera kring hur jorden kommer se ut när du blir gammal? Att arbeta med en hållbar utveckling innebär att arbeta för att vi ska vara rädd om den miljö som vi själva, våra barn och barnbarn ska leva i.

Att arbeta för en hållbar utveckling innebär att arbeta för att vi ska vara rädd om den miljö som vi själva, våra barn och barnbarn ska leva i.

Vi behöver arbeta för att naturens tillgångar räcker även i framtiden och att vi dels inte utnyttjar naturen mer än den tål men också att man fördelar tillgångarna rättvist.

För att uppnå detta behöver man tänka utifrån tre områden inom den hållbara utvecklingen som hänger ihop, den ekologiska hållbarheten, den sociala hållbarheten samt den ekonomiska hållbarheten.

Dessa områden kan kopplas till FN:s 17 globala mål som ingår i handlingsplanen Sustainable Development Goals (SDG) som verkar för att utvecklingen i världen ska bli långsiktigt hållbar.

 

 

Detta arbete syftar på att ni ska arbeta ämnesövergripande inom valda delar NO, SO, hemkunskap samt svenska. Arbetet kommer att betygsättas i de aktuella ämnen utifrån de mål och kunskapskrav som följer nedan. 

Läroplanskopplingar

Syfte

• använda kunskaper i biologi för att granska information, kommunicera och ta ställning i frågor som rör hälsa, naturbruk och ekologisk hållbarhet,
• använda biologins begrepp, modeller och teorier för att beskriva och förklara biologiska samband i människokroppen, naturen och samhället.
• formulera sig och kommunicera i tal och skrift,
• anpassa språket efter olika syften, mottagare och sammanhang,
• söka information från olika källor och värdera dessa.