<h2><span style="text-decoration: underline;">Avdelningens m&aring;l:</span></h2>
<p>Trygga f&ouml;r&auml;ldrar ger trygga barn</p>
<p>&nbsp;</p>
<h2><span style="text-decoration: underline;">Aktivitet:</span></h2>
<p>Inskolning: d&aring; grundl&auml;gger vi dagsrutinerna</p>
<p>F&ouml;r&auml;ldrar: f&aring; dem att k&auml;nna en trygghet i v&aring;ran verksamhet</p>
<p>Dagsrutiner: l&auml;mning/h&auml;mtning, mat, vila, hygien. Vi vill att barnen ska k&auml;nna trygghet&nbsp; vid alla rutiner</p>
<p>&nbsp;</p>
<h2><span style="text-decoration: underline;">N&auml;r? Var? Hur? Varf&ouml;r?</span></h2>
<p>Morgon: vid l&auml;mning &auml;r det en personal som m&ouml;ter upp i hallen, tar avsked vid f&ouml;nstret.</p>
<p>M&aring;ltider och vila: alla barn har best&auml;mda platser med namn och bild p&aring; barnet</p>
<p>Hygien: tv&auml;tt av h&auml;nder f&ouml;re och efter m&aring;ltid. Personal kollar om det beh&ouml;ver bytas bl&ouml;ja.</p>
<p>Vid h&auml;mtning s&aring; delger personalen f&ouml;r v&aring;rdnadshavare hur barnet haft det under dagen</p>
<h2><span style="text-decoration: underline;">Resultat - hur blev det?</span></h2>
<h2>&nbsp;</h2>
<h2><span style="text-decoration: underline;">Analys - anv&auml;nd f&ouml;rdjupande fr&aring;gor som t.ex. Varf&ouml;r blev det som det blev? Hur gjorde vi? Vad beh&ouml;ver &auml;ndras till n&auml;sta g&aring;ng?</span></h2>

utvecklar sin identitet och känner trygghet i den,

utvecklar självständighet och tillit till sin egen förmåga,

att varje barn tillsammans med sina föräldrar får en god introduktion i förskolan,

visa respekt för föräldrarna och känna ansvar för att det utvecklas en tillitsfull relation mellan förskolans personal och barnens familjer,

Trygghet,Gungan HT-18

Matriser i planeringen

Uppgifter