Vi kommer att arbeta med ASL- att skriva sig till läsning. Genom detta arbetssätt kommer vi främst lära oss att framställa texter via Ipad.
Textframställning
Vi kommer att samtala med dig om hur du kan
Undervisningen i att skriva sig till läsnings primära syfte är att Linus läsinlärning ska stimuleras i olika språkliga övningar. Det är ett kreativt och elevaktivt arbetssätt som ska utveckla hans förmågor i tal- och skriftspråk så att han får tilltro till sin språkförmåga. Undervisningen ska även syfta till att Linus utvecklar förmågan att skapa och bearbeta texter, enskilt och tillsammans med andra.
Undervisningen i ämnet svenska ska syfta till att eleverna utvecklar kunskaper i och om svenska språket. Genom undervisningen ska eleverna ges förutsättningar att utveckla sitt tal- och skriftspråk så att de får tilltro till sin språkförmåga och kan uttrycka sig i olika sammanhang och för skilda syften. Det innebär att eleverna genom undervisningen ska ges möjlighet att utveckla språket för att tänka, kommunicera och lära. Undervisningen ska stimulera elevernas intresse för att läsa och skriva.
Skriva
|
||||
Nivå 1 | Nivå 2 | Nivå 3 | Nivå 4 | |
---|---|---|---|---|
Faktatext
Helhetsbedömning
|
Jag kan tillsammans med en vuxen skriva en text som är enkel och begriplig. Texten har viss koppling till uppgiften.
|
Jag kan skriva en text som är enkel och begriplig. Texten har viss koppling till uppgiften.
|
Jag kan skriva en text som är enkel och ganska tydlig. Texten har koppling till uppgiften.
|
Jag kan skriva en text som är enkel och tydlig. Texten har bra koppling till uppgiften.
|
Stavning
|
Jag kan tillsammans med en vuxen skriva texter där de flesta ord är rätt stavade.
|
Jag är ganska säker på att stava rätt.
|
Jag stavar oftast rätt och de stavfel jag gör stör inte förståelsen.
|
Jag stavar de flesta ord rätt.
|
Bearbetning av text
Ta emot respons och förbättra sin egen text.
|
Jag kan med hjälp av en vuxen bearbeta min text utifrån den respons jag fått.
|
Jag kan bearbeta några saker i min text utifrån den respons jag fått.
|
Jag kan bearbeta flera saker i min text utifrån den respons jag fått som gör att texten blir tydligare och kvaliteten höjs.
|
Jag kan självständigt bearbeta min text utifrån den respons jag fått som gör att texten blir tydligare och kvaliteten höjs.
|