👋🏼Vi håller på att göra om Skolbanken med nytt gränssnitt och nya förbättrade funktioner! Ta en smygtitt på Nya Skolbanken här
Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet
Chapter "That's Life" Good Stuff - English Year 9
Innehåll
English year 9
Good Stuff D, That’s life
Pedagogisk planering
Syfte:
-
förstå och tolka innehållet i talat språk och olika slags text
-
formulera sig och kommunicera i tal och skrift
-
använda språkliga strategier för att förstå och göra sig förstådda
-
anpassa språket efter olika syften, mottagare och sammanhang
-
reflektera över livsvillkor, samhällsfrågor och kulturella företeelser i olika sammanhang och delar av världen där språket används och kunna sätta detta i relation till egna erfarenheter och livsvillkor.
Innehåll:
-
Textbok och övningsbok, kapitlet That’s life: Lära sig ord som har med livet och livsvillkor att göra.
-
Grammatik: Oregelbundna verb
-
Film/korta klipp/musik/tidningar
-
Övrigt material
Arbetssätt:
-
Textarbete, muntliga övningar, ord-och fras inlärning, skriftliga övningar, läs- och hörförståelseträning, grammatikövningar
-
Arbeta både enskilt och i par/grupp
Bedömning:
-
förmågan att förstå och tolka innehållet i talat språk och olika slags texter
-
förmågan att formulera sig och kommunicera i tal och skrift
-
förmågan att använda språkliga strategier för att förstå och göra sig förstådd
-
förmågan att anpassa språket efter olika syften, mottagare och sammanhang
-
förmågan att reflektera över livsvillkor, samhällsfrågor och kulturella företeelser i olika sammanhang och delar av världen där språket används och kunna sätta detta i relation till egna erfarenheter och livsvillkor.
Länkar för att träna online:
Lyssna på texterna till boken/träna på glosorna: http://webbapp.liber.se/good-stuff-gold-d/#
Träna engelsk grammatik: http://webbapp.liber.se/good-stuff-gold-d/#/9-grammar
Träna hörförståelse: http://www.esl-lab.com/
Träna läsförståelse: https://readtheory.org/
Matriser
English 7-9
| F | E | C | A | |
|---|---|---|---|---|
|
Hörförståelse
|
|
Kan förstå det huvudsakliga innehållet och uppfatta tydliga detaljer i talad engelska i måttligt tempo.
|
Kan förstå det huvudsakliga innehållet och uppfatta väsentliga detaljer i talad engelska i måttligt tempo.
|
Kan förstå såväl helhet som detaljer i talad engelska i måttligt tempo.
|
|
Läsförståelse
|
|
Kan förstå det huvudsakliga innehållet och uppfatta tydliga detaljer i lättillgängliga texter i olika genrer.
|
Kan förstå det huvudsakliga innehållet och uppfatta väsentliga detaljer i lättillgängliga texter i olika genrer.
|
Kan förstå såväl helhet som detaljer i lättillgängliga texter i olika genrer.
|
|
Tala
|
|
Kan formulera sig enkelt, begripligt och relativt sammanhängande muntligt.
|
Kan formulera sig relativt varierat, relativt tydligt och relativt sammanhängande muntligt. Formulerar sig även med visst flyt och i någon mån anpassat till syfte, mottagare och situation muntligt.
|
Kan formulera sig relativt varierat, tydligt och sammanhängande. Formulerar sig även med flyt och viss anpassning till syfte, mottagare och situation muntligt.
|
|
Skriva
|
|
Kan formulera sig enkelt, begripligt och relativt sammanhängande skriftligt.
|
Kan formulera sig relativt varierat, relativt tydligt och relativt sammanhängande muntligt. Formulerar sig även med visst flyt och i någon mån anpassat till syfte, mottagare och situation skriftligt.
|
Kan formulera sig relativt varierat, tydligt och sammanhängande. Formulerar sig även med flyt och viss anpassning till syfte, mottagare och situation skriftligt.
|
