👋🏼Vi håller på att göra om Skolbanken med nytt gränssnitt och nya förbättrade funktioner! Ta en smygtitt på Nya Skolbanken här

Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

orientering åk 6

Skapad 2018-10-04 14:26 i Rålambshovsskolan Stockholm Grundskolor
Grundskola F – 6 Idrott och hälsa
Tänk hur ofta vi navigerar oss i tunnelbanor, städer, skog och mark. Ibland med hjälp av en karta ibland med hjälp av en kompass och ibland med vårt lokalsinne. Vi kommer att träna på hur man läser en karta och tyder karttecken.

Innehåll

Orientering åk 6           HT-18

Begrepp

·     ”Passa kartan”

·     Kartsymboler

·     ”Tumgreppet”

·     Höjdkurva

·     Skala

·     Allemansrätten

 

Undervisning

Teoretisk genomgång av hur man passar kartan, tumgreppet, skala, kartsymboler och kartans färger.

Praktiska orienteringsövningar som ex. kartpromenader samt orientering i närmiljö.

Genomgång av hur man bör klä sig vid en utomhusaktivitet.

Rättigheter och skyldigheter enligt allemansrätten.

Momentet avslutas med Stjärnorientering av varierande svårighetsgrad på kontrollerna på Rålambshovsparken. 

 

 

Redovisning/bedömning

Du kommer att bedömas utifrån hur väl du deltar i och utför de övningar vi genomför utomhus och inomhus.

Hur du kan beskriva och använda kartan.

Orientera en bana i känd terräng med varierad svårighetsgrad.

 

Kopplingar till läroplanen

  • Syfte
  • röra sig allsidigt i olika fysiska sammanhang,
    Idh
  • genomföra och anpassa utevistelser och friluftsliv efter olika förhållanden och miljöer, och
    Idh
  • Centralt innehåll
  • Att orientera i den närliggande natur- och utemiljön med hjälp av kartor, såväl med som utan digitala verktyg. Kartors uppbyggnad och symboler.
    Idh  4-6
  • Rättigheter och skyldigheter i naturen enligt allemansrätten.
    Idh  4-6
  • Kunskapskrav
  • Eleven kan genomföra olika aktiviteter i natur och utemiljö med viss anpassning till olika förhållanden och till allemansrättens regler.
    Idh  E 6
  • Dessutom kan eleven med viss säkerhet orientera sig i bekanta miljöer med hjälp av kartor.
    Idh  E 6
  • Eleven kan genomföra olika aktiviteter i natur och utemiljö med relativt god anpassning till olika förhållanden och till allemansrättens regler.
    Idh  C 6
  • Dessutom kan eleven med relativt god säkerhet orientera sig i bekanta miljöer med hjälp av kartor.
    Idh  C 6
  • Eleven kan genomföra olika aktiviteter i natur och utemiljö med god anpassning till olika förhållanden och till allemansrättens regler.
    Idh  A 6
  • Dessutom kan eleven med god säkerhet orientera sig i bekanta miljöer med hjälp av kartor.
    Idh  A 6