Monster i bur

Arbetsområdet "Monster i bur"
Här får du prova på hammaren, sågen, filen och målarfärg.
Du ska skissa på en figur, och klura på en bur. Med hjälp av mätverktyg och spik tillverkar du buren av en skiva MDF. Monstret tillverkar du av spillmaterial - för miljöns skull. Sedan sätter du färg på allt, ju mer desto bättre!

Arbetssätt och undervisning

• Arbetet inleds med att läsa en saga följt av en övergripande genomgång och allteftersom arbetet fortlöper hålls genomgångar vid varje nytt moment. 
  
  
• Formge tre olika monster. Välj ut ett monster som du vill tillverka.
   
• Mät ut var du ska spika och spika där.
  
  
• Måla buren. 
  
  
• Hitta en spillbit och överför din skiss till den. Såga ut monstret.
  
  
• Måla monstret.
  
  
• Bura in monstret genom att binda band kors och tvärs mellan alla spikar.
  
  
• I slutet av terminen har vi en utställning av alla alster. Vi pratar om arbetsprocessen, slöjdföremålens uttryck m.m.

Fokus under detta arbete: Säkerhet, introducera olika verktyg samt samtal. 

Läroplansmål

Syfte

• formge och framställa föremål i olika material med hjälp av lämpliga redskap, verktyg och hantverkstekniker,
• analysera och värdera arbetsprocesser och resultat med hjälp av slöjdspecifika begrepp, och
• tolka slöjdföremåls estetiska och kulturella uttryck.

Centralt innehåll

• Metall, textil och trä. Materialens egenskaper och användningsområden.
• Handverktyg och redskap, hur de benämns och hur de används på ett säkert och ändamålsenligt sätt.
• Enkla former av några hantverkstekniker, till exempel metalltrådsarbete, sågning och tovning.
• Enkla skisser och arbetsbeskrivningar, hur de kan läsas, följas och kopplas till enkla beräkningar.
• Slöjdarbetets olika delar: idéutveckling, överväganden, framställning och muntlig värdering av arbetsprocessen.
• Utforskande av materialens, redskapens och verktygens möjligheter.
• Berättelser som inspirationskällor och förebilder för egna idéer och skapande.
• Hur färg, form och material påverkar slöjdföremåls uttryck.