<h5 style="text-align: left;">Under v 41 - 46 kommer vi att arbeta med &nbsp;om olika sportarter och utrustning</h5>
<h2 style="text-align: left;">Arbetss&auml;tt</h2>
<ul>
<li>
<h5>textl&auml;sning</h5>
</li>
<li>
<h5>h&ouml;rf&ouml;rst&aring;else</h5>
</li>
<li>skrivning</li>
<li>
<p>grammatik: have/has; am/are/is</p>
</li>
<li>
<p>speciellt fokus p&aring; samtal</p>
</li>
</ul>
<h2>Syfte</h2>
<p>Syftet &auml;r att l&auml;ra sig nya sportrelaterade ord, tr&auml;na p&aring; att lyssna/l&auml;sa och f&ouml;rst&aring; olika texter om sport samt att beskriva en sport b&aring;de muntligt och skriftligt.</p>
<p>&nbsp;</p>
<h2>Bed&ouml;mning</h2>
<p>Det som bed&ouml;ms &auml;r din f&ouml;rm&aring;ga att:</p>
<ul>
<li>F&ouml;rklara&nbsp;muntligt vilken sport du gillar och varf&ouml;r</li>
<li>L&auml;sa och f&ouml;rst&aring; en text om sport</li>
<li>Lyssna till och f&ouml;rst&aring; n&aring;gon som talar om sport</li>
</ul>
<p>&nbsp;</p>

Engelska

Eleverna kommer att prata om sport, lära sig nya ord inom temat, läsa och lyssna till olika sportrelaterade texter samt slutligen uppfinna en ny sport.

 förstå och tolka innehållet i talad engelska och i olika slags texter, 

 formulera sig och kommunicera i tal och skrift, 

 använda språkliga strategier för att förstå och göra sig förstådda, 

 anpassa språket efter olika syften, mottagare och sammanhang, och 

Good Stuff Gold A: Sports

Under v 41 - 46 kommer vi att arbeta med om olika sportarter och utrustning

Arbetssätt

textläsning

hörförståelse

Syfte

Bedömning

Läroplanskopplingar

Matriser i planeringen

Uppgifter