<h3>Arbetsomr&aring;de:</h3>
<div class="row">
<div class="col-sm-12">
<p><span style="color: #ff0000;">L&auml;sf&ouml;rst&aring;else, samtal kring text och l&auml;slogg.</span></p>
</div>
</div>
<h3>Konkreta m&aring;l:</h3>
<div class="row">
<div class="col-sm-12">
<p><span style="color: #ff0000;">- att kunna framf&ouml;ra sina tankar i skrift,&nbsp;<br />- att f&ouml;rst&aring; och tolka den uppl&auml;sta texten,&nbsp;<br />- prova att g&ouml;ra textkopplingar (till din sj&auml;lv, en h&auml;ndelse eller en annan bok),<br />- framf&ouml;ra dina egna &aring;sikter kring boken och<br />- samtala kring texterna.</span></p>
</div>
</div>
<h3>Bed&ouml;mning:</h3>
<div class="row">
<div class="col-sm-12">
<p><span style="color: #000000;">Jag kommer bed&ouml;ma din f&ouml;rm&aring;ga att: </span></p>
<p><span style="color: #ff0000;">- F&ouml;lja med i bokens h&auml;ndelser (l&auml;</span><span style="color: #ff0000;">sa mellan och bortom raderna)&nbsp;</span><span style="color: #ff0000;">genom v&aring;ra gemensamma diskussioner, v&aring;r klasslogg samt din l&auml;slogg.&nbsp;</span></p>
<p><span style="color: #ff0000;">- Delta i diskussioner kring h&auml;ndelser ur boken.<br /></span></p>
</div>
</div>
<h3>Undervisning:</h3>
<div class="row">
<div class="col-sm-12">
<p><span style="color: #ff0000;">Vi kommer under ett antal veckor att f&aring; f&ouml;lja barnen Sofia och Leo i boken Styx M&auml;rke (Hanna Blixt). Din l&auml;rare kommer att l&auml;sa h&ouml;gt ur boken och du och dina klasskamrater kommer att f&aring; olika uppgifter att g&ouml;ra som kopplas till inneh&aring;llet i boken. Vi kommer att ha boksamtal, prata om inneh&aring;llet, f&ouml;rs&ouml;ka f&ouml;rutsp&aring; vad som kommer att h&auml;nda sedan och f&ouml;rs&ouml;ka att s&auml;tta ord p&aring; v&aring;ra tankar kring boken. Till din hj&auml;lp kommer du att ha en l&auml;slogg som du arbetar i.&nbsp;</span></p>
</div>
</div>

Svenska

Bild

Läslogg och boksamtal för att utveckla språk och tanke. 

formulera sig och kommunicera i tal och skrift,

läsa och analysera skönlitteratur och andra texter för olika syften,

Lässtrategier för att förstå och tolka texter samt för att anpassa läsningen efter textens form och innehåll.

Att lyssna och återberätta i olika samtalssituationer.

Några skönlitterära barnboksförfattare och illustratörer.

 Eleven kan samtala om elevnära frågor och ämnen genom att ställa frågor, ge kommentarer och framföra egna åsikter. 

Läslogg och boksamtal

Matriser i planeringen

Uppgifter