Syfte
Skapa en vi-känsla i klassen samt utveckla språk och identitet.
Mål
Jag samspelar med mina klasskompisar.
Innehåll
- God morgon: Vi hälsar på varandra och lyssnar på vår god morgon-sång.
- Välja: Eleverna väljer de olika momentens ordningsföljd med hjälp av bildstöd. Vi läser ordningen tillsammans.
- Närvaro: Vem är i skolan idag? Med foto visualiseras vilka elever som är i skolan. Eleven får svara på om den är i skolan genom tal och/eller ett kommunikationshjälpmedel (pratapparat, ögonpek,mikrofon, tecken).
- Dagen: Vilken dag är det idag? Vi sjunger dagen-sången, pratar om veckan, månaden och årstiden. Vilket väder är det idag?
- Räkna: Vi ramsräknar, tittar på olika räkneklipp och räknar hur många elever som är med på samlingen.
- Mat: Vi läser matsedeln med hjälp av In print-bilder.
- Instrument: vi provar att spela på olika instrument och övar samtidigt att vänta på vår tur.
- Vi arbetar i grupp.
Bedömning
- Jag deltar i samlingens olika moment.