<h2>Konkretiserade m&aring;l i undervisningen</h2>
<div>Du ska kunna:</div>
<div>&nbsp;</div>
<ul>
<li>framst&auml;lla ber&auml;ttande bilder, till exempel sagobilder samt f&ouml;rst&aring; hur bild och text h&ouml;r i hop</li>
<li>anv&auml;nda olika bildtekniker s&aring; som att teckna, m&aring;la och konstruera</li>
<li>olika element som bygger upp en bild: f&auml;rg, form, linje, yta samt f&ouml;r- och bakgrund</li>
<li>anv&auml;nda plana och formbara material, till exempel papper, lera och naturmaterial och hur dessa kan anv&auml;ndas i olika bildarbeten</li>
<li>f&auml;rgl&auml;ra</li>
</ul>
<div class="FieldIngress">&nbsp;</div>
<div class="FieldIngress">
<div>&nbsp;</div>
<h2>S&aring; h&auml;r kommer undervisningen att se ut</h2>
<div>Eleverna kommer under lektionerna att f&aring; genomf&ouml;ra uppgifter d&auml;r man tr&auml;nar p&aring; olika tekniker. Vi kommer att anv&auml;nda oss av olika material.</div>
<div class="FieldIngress">
<div>
<div>&nbsp;</div>
</div>
<div class="FieldIngress">
<h2>S&aring; h&auml;r kommer bed&ouml;mningen att se ut:</h2>
<p>Du ska visa att du kan:</p>
<ul>
<li>&nbsp;f&ouml;lja instruktioner och ansvarsfullt genomf&ouml;ra uppgiften</li>
<li>&nbsp;hantera olika bildmaterial korrekt</li>
<li>presentera en produkt (sagobilder etc)</li>
</ul>
</div>
<p>&nbsp;</p>
</div>
</div>

Bild

 kommunicera med bilder för att uttrycka budskap, 

 skapa bilder med digitala och hantverksmässiga tekniker och verktyg samt med olika material, 

 Framställning av berättande bilder, till exempel sagobilder. 

 Teckning, måleri, modellering och konstruktion. 

 Olika element som bygger upp en bild: färg, form, linje, yta samt för- och bakgrund. 

Några verktyg för teckning, måleri, modellering, konstruktioner och fotografering och hur dessa benämns. 

 Plana och formbara material, till exempel papper, lera, gips och naturmaterial och hur dessa kan användas i olika bildarbeten. 

 Eleven kan framställa några olika typer av berättande och informativa bilder som kommunicerar erfarenheter, åsikter och upplevelser med ett <em>enkelt</em> bildspråk och <em>delvis genomarbetade uttrycksformer</em> så att budskapet framgår. 

 I arbetet kan eleven använda några olika tekniker, verktyg och material på i <em>huvudsak fungerande</em> sätt för att skapa olika uttryck. 

 Dessutom kombinerar eleven några olika bildelement på <em>ett i huvudsak fungerande</em> sätt. 

 Under arbetsprocessen <em>bidrar</em> eleven till att <em>formulera och välja handlingsalternativ som leder framåt</em>. 

Ångelstaskolan, Bild, åk 1

Matriser i planeringen

Uppgifter