Arbetsområde:

Söndagen den 9 september är det dags för kommun-, landstings- och riksdagsval i Sverige. Än är det inte dags för er att rösta men ni kommer att få delta i det nationella skolvalet. Fram tills dess ska du få lära dig om hur ett val går till, vilka de största partierna är och vad vilka idéer de står för.

Konkreta mål

Syftet är att du ska ha kunskap och förståelse för beslutsfattande och Sveriges politiska system, politiska ideologier och partiväsendet. Du ska ha kunskap om demokratiska värden och processer. Dessutom kommer du få kunskap om andra länders politiska system.

Bedömning

Undervisning

• Syfte
• reflektera över hur individer och samhällen formas, förändras och samverkar,

  Sh
• analysera och kritiskt granska lokala, nationella och globala samhällsfrågor ur olika perspektiv,

  Sh
• analysera samhällsstrukturer med hjälp av samhällsvetenskapliga begrepp och modeller,

  Sh
• uttrycka och värdera olika ståndpunkter i till exempel aktuella samhällsfrågor och argumentera utifrån fakta, värderingar och olika perspektiv,

  Sh
• söka information om samhället från medier, Internet och andra källor och värdera deras relevans och trovärdighet, och

  Sh
• Centralt innehåll
• Mediernas roll som informationsspridare, opinionsbildare, underhållare och granskare av samhällets maktstrukturer.

  Sh  7-9
• Demokratiska fri- och rättigheter samt skyldigheter för medborgare i demokratiska samhällen. Etiska och demokratiska dilemman som hänger samman med demokratiska rättigheter och skyldigheter, till exempel gränsen mellan yttrandefrihet och kränkningar i sociala medier.

  Sh  7-9
• Politiska ideologier och hur skiljelinjerna i det svenska partiväsendet har utvecklats.

  Sh  7-9
• Sveriges politiska system med Europeiska unionen, riksdag, regering, landsting och kommuner. Var olika beslut fattas och hur de påverkar individer, grupper och samhället i stort. Sveriges grundlagar.

  Sh  7-9
• Några olika stats- och styrelseskick i världen.

  Sh  7-9