👋🏼Vi håller på att göra om Skolbanken med nytt gränssnitt och nya förbättrade funktioner! Ta en smygtitt på Nya Skolbanken här

Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

The Media

Skapad 2018-10-07 19:43 i Forssaklackskolan Borlänge
Wings red - The Media -
Grundskola 8 Engelska
The Media - what is it and how does it affect us?

Innehåll

"The Media"

The media is all around us. Constantly. Wherever we turn, we see pictures, read news and other types of information, as well as watch videos, TV shows and films. Is this a good thing? Are we affected by it? It is important to reflect on these things in order to be able to be critical and not automatically fall for everything that you see or read, whether it is filtered/photoshopped pictures, ideas and preconceptions about people in society, news etc.

During this unit we will read texts in Wings Red, articles in British and American newspapers and magazines, watch videos/commercials, write a bit and, of course, discuss. We will also watch news programmes, like BBC one-minute world news. 

https://www.bbc.com/news/av/10462520/one-minute-world-news

 

What is "The Media"?

Wings Red 8:

The media is all around us, p.10-13

The power of advertising, p. 13-15 AND we will watch commercials.

It's in the paper, p. 16-17. We read articles in British and American newspapers, for example, The Guardian, The Times, USA Today, The Sun or The Daily Mirror. We talk about the differences between quality papers and the tabloids. Tell your classmates about the article you read.

Famous magazines, p. 18-19. We read articles in famous American and British magazines, for example: National Geographic, Time Magazine, Newsweek, PC Gamer and Seventeen. Prepare to tell your classmates about one of the articles you read. 

Agony Aunt, p. 20-21. Read and discuss teen problems. Write about a problem and answer another student's problem. 

We will finish this section with a project work where you will choose what you want to do and how you want to show what you have learned. 

Uppgifter

  • Tell your teacher about one of the articles you have read

  • Product placement

  • Agony Aunt - Write a letter to Agony Aunt.

  • Project Work: A News Broadcast

  • Project Work: Write an article, an essay, a review or a story.

  • Project Work: Make a commercial

  • Project Work: A School Newspaper or A News Sheet

  • Project Work: Make a trailer for a movie

  • Project Work: Photoshop

  • Länkar

Matriser

En
The Media

F
E
C
A
Förstå text
Eleven når inte kunskapskraven för E.
Eleven kan förstå det huvudsakliga innehållet och uppfatta tydliga detaljer i lättillgängliga texter i olika genrer.
Eleven kan förstå det huvudsakliga innehållet och uppfatta väsentliga detaljer i lättillgängliga texter i olika genrer.
Eleven kan förstå såväl helhet som detaljer i lättillgängliga texter i olika genrer
Redogöra och diskutera
Eleven når inte kunskapskraven för E.
Eleven visar sin förståelse genom att översiktligt redogöra för, diskutera och kommentera innehåll och detaljer.
Eleven visar sin förståelse genom att välgrundat redogöra för, diskutera och kommentera innehåll och detaljer.
Eleven visar sin förståelse genom att välgrundat och nyanserat redogöra för, diskutera och kommentera innehåll och detaljer.
Uttrycka sig muntligt
Eleven når inte kunskapskraven för E.
I muntlig interaktion i olika sammanhang kan eleven uttrycka sig begripligt och enkelt samt i någon mån anpassat till syfte, mottagare och situation.
I muntlig interaktion i olika sammanhang kan eleven uttrycka sig tydligt och med visst flyt samt med viss anpassning till syfte, mottagare och situation.
I muntlig interaktion i olika sammanhang kan eleven uttrycka sig tydligt och med flyt samt med viss anpassning till syfte, mottagare och situation.
Eleven når inte kunskapskraven för E.
I muntliga framställningar i olika genrer kan eleven formulera sig enkelt, begripligt och relativt sammanhängande.
I muntliga framställningar i olika genrer kan eleven formulera sig relativt varierat, relativt tydligt och relativt sammanhängande.
I muntliga framställningar i olika genrer kan eleven formulera sig relativt varierat, tydligt och sammanhängande.
Formulera sig i skrift
.
Eleven når inte kunskapskraven för E.
I skriftliga framställningar i olika genrer kan eleven formulera sig enkelt.
I skriftliga framställningar i olika genrer kan eleven formulera sig relativt varierat.
I skriftliga framställningar i olika genrer kan eleven formulera sig varierat.(ordförråd och meningsbyggnad)
I skriftliga framställningar i olika genrer kan eleven formulera sig begripligt.
I skriftliga framställningar i olika genrer kan eleven formulera sig relativt tydligt.
I skriftliga framställningar i olika genrer kan eleven formulera sig tydligt.(budskap)
I skriftliga framställningar i olika genrer kan eleven formulera sig relativt sammanhängande.
I skriftliga framställningar i olika genrer kan eleven formulera sig relativt sammanhängande.
I skriftliga framställningar i olika genrer kan eleven formulera sig sammanhängande. (fluency)
Eleven formulerar sig även med visst flyt och i någon mån anpassat till syfte, mottagare och situation.
Eleven formulerar sig även med flyt och viss anpassning till syfte, mottagare och situation.