Religion åk 3

Att ha kunskaper om olika religioner är viktigt för att vi människor ska kunna respektera varandra och förstå andra människors sätt att tänka och leva.

Under detta avsnitt i religion får eleverna stifta bekantskap med judendom, kristendom och islam. Det är tre religioner, som har samma rötter, delvis samma berättelser, men även mycket annat gemensamt. Samtidigt som de förstås också skiljer sig åt.

Eleverna får här...

• läsa och arbeta med några av dessa tre religioners berättelser och viktigaste tankegångar
• reflektera både över sina egna och människors tankar och handlingar
• tänka efter vad som är rätt och orätt,
• lära känna de tre religionernas symboler, högtider, heliga böcker och platser, seder och traditioner

Kunskapskrav

Efter att vi arbetat med detta avsnitt ska du som elev:

• veta grundläggande fakta om judendom, kristendom och islam
• veta vad religion betyder.
• kunna tala om vad de tre religionernas heliga böcker heter
• veta hur de tre religionernas symboler ser ut
• kunna minst en berättelse från någon av de tre religionerna
• kunna minst 3 av de 10 budorden
• kunna nämna de viktigaste högtiderna i de tre religionerna

Läroplansmål

Syfte

• analysera kristendomen, andra religioner och livsåskådningar samt olika tolkningar och bruk inom dessa,

Centralt innehåll

• Några högtider, symboler och berättelser inom kristendom, islam och judendom. Några berättelser ur Bibeln och deras innebörd samt några av de vanligaste psalmerna.

Kriterier

• Dessutom beskriver eleven några platser för religionsutövning, och kopplar samman dessa med religioner som utövas i närområdet.
• Eleven kan ge exempel på någon högtid, symbol och central berättelse från kristendomen, islam och judendomen.
• Eleven återger delar av innehållet i några berättelser ur Bibeln, samt i berättelser om gudar och hjältar i olika myter.
• Dessutom ger eleven exempel på kristendomens roll i skolan och hemorten förr i tiden.