UNDERVISNING

När vi arbetat klart med området ska du kunna:

• Jämföra och mäta längd
• Välja och byta längdenheter
• Addera och subtrahera på olika sätt
• Känna igen händelser som leder till addition och subtraktion
• Välja lämplig metod när du löser problem

För att vi ska lära oss ovanstående kommer vi att:

• Arbeta enskilt och med andra, med läromedlet Prima Formula åk 4, kapitlet Längd och räknesätt.
• Ha gemensamma genomgångar och diskussioner.
• Arbeta med E-P-A (enskilt-par-alla), arbeta i par och ha diskussioner för att träna oss på att lösa olika matematiska problem.
• Redovisa och berätta hur vi löst olika problem, detta för att träna på att redovisa våra tankar och beskriva vår lösning.
• Arbeta praktiskt för att tydliggöra när det gäller till exempel att jämföra och mäta längd.

BEDÖMNING

Jag kommer att bedöma din förmåga att:

ANVÄNDA METOD
• Använda matematiska metoder för att jämföra och mäta längd.

• Använda matematiska metoder för att välja och byta längdenheter.

• Använda matematiska metoder för att addera och subtrahera på olika sätt

LÖSA PROBLEM

• Formulera och lösa matematiska problem till exempel genom att visa att du känner igen händelser som leder till addition eller subtraktion.

• Välja lämplig metod när du löser problem.

FÖRA RESONEMANG

• Föra resonemang om rimlighet när det gäller längdenheter.

REDOVISNING

Du redovisar dina kunskaper genom att:

• Du gör dina uppgifter och visar att du kan ta ansvar för dina studier.
• Du är med i diskussionerna kring olika uppgifter, till exempel genom att använda din whiteboardtavla.
• Du visar att du kan använda matematiska metoder för att lösa problem, du redovisar dina beräkningar i exempelvis ditt räknehäfte.
• Du är delaktig och visar att du kan förklara för dina kompisar hur du tänker när ni diskuterar och löser problem i grupp.
• Du efter avslutad grundkurs gör en diagnos samt ett matteprov.

• kan lösa problem och omsätta idéer i handling på ett kreativt och ansvarsfullt sätt,

  Lgr11
• kan lära, utforska och arbeta både självständigt och tillsammans med andra och känna tillit till sin egen förmåga,

  Lgr11
• genom egen ansträngning och delaktighet, utifrån sina förutsättningar, tar ansvar för sitt lärande och för att bidra till en god arbetsmiljö,

  Lgr11
• Syfte
• formulera och lösa problem med hjälp av matematik samt värdera valda strategier och metoder,

  Ma
• välja och använda lämpliga matematiska metoder för att göra beräkningar och lösa rutinuppgifter,

  Ma
• använda matematikens uttrycksformer för att samtala om, argumentera och redogöra för frågeställningar, beräkningar och slutsatser.

  Ma
• Centralt innehåll
• Centrala metoder för beräkningar med naturliga tal och enkla tal i decimalform vid överslagsräkning, huvudräkning samt vid beräkningar med skriftliga metoder och digitala verktyg. Metodernas användning i olika situationer.

  Ma  4-6
• Rimlighetsbedömning vid uppskattningar och beräkningar i vardagliga situationer.

  Ma  4-6
• Jämförelse, uppskattning och mätning av längd, area, volym, massa, tid och vinkel med vanliga måttenheter. Mätningar med användning av nutida och äldre metoder.

  Ma  4-6