Tro och identitet

Identitet, vad betyder det? Hur formas din, min och alla andras identitet? Påverkar vår tro eller icke tro vår identitet? I det här arbetsområdet kommer vi lära oss om de abrahamitiska religionerna , hur ens identitet formas och hur tro och identitet hör ihop.

Inledning/Syfte För att skapa en förståelse för kulturer runt om i världen, för att förstå vad olika människor har gemensamt, för att få kunskap så man kan bemöta fördomar och för förstå vad som formar oss och vårt samhälle, därför ska vi arbeta med ämnet religion.  Målet med undervisningen är att du ska kunna besvara följande frågor: Vad har judendom, kristendom och islam gemensamt? Vad formar en identitet? Hur formar ens livsåskådning ens identitet? Livsfrågor, hur formas ens tankar om livsfrågor utifrån ens livsåskådning? Hur har religion påverkat samhället? Vi ska lära oss om det här genom att:  Genomgångar Filmer D Diskussioner Jobba med boken Övningsuppgifter Hur visar du vad du lärt dig och hur bedöms detta? Du kommer få visa vad du lärt dig i en slutuppgift där du ska besvara de stora frågorna. Slutuppgiften kommer att bedömas enligt matrisen på nästa sida.

Läroplanskopplingar

Syfte

• analysera kristendomen, andra religioner och livsåskådningar samt olika tolkningar och bruk inom dessa,
• analysera hur religioner påverkar och påverkas av förhållanden och skeenden i samhället,
• reflektera över livsfrågor och sin egen och andras identitet,

Centralt innehåll

• Centrala tankegångar och urkunder inom kristendomen samt utmärkande drag för kristendomens tre stora inriktningar: protestantism, katolicism och ortodoxi.
• Centrala tankegångar och urkunder i världsreligionerna islam, judendom, hinduism och buddhism.
• Varierande tolkningar och bruk inom världsreligionerna i dagens samhälle.
• Sambandet mellan samhälle och religion i olika tider och på olika platser.
• Hur olika livsfrågor, till exempel meningen med livet, relationer, kärlek och sexualitet, skildras i populärkulturen.
• Hur religioner och andra livsåskådningar kan forma människors identiteter och livsstilar.
• Riter, till exempel namngivning och konfirmation, och deras funktion vid formandet av identiteter och gemenskaper i religiösa och sekulära sammanhang.