Med utgångspunkt i boken "Blomstergrisen" kliver vi in i blommornas värld.
Vem var Carl von Linne?
Vilka blommor hittar vi i vår närmiljö nu under sensommaren och tidig höst?
Vad heter blommans olika delar?
Detta är några frågor som vi ska få svar på under höstens första temaarbete.
Så här kommer vi att arbeta:
- Fältstudier i vår närmiljö
- Läsa faktatexter och skönlitteratur
- Skriva faktatexter tillsammans i klassen och på egen hand.
- Undersöka och samla växter
- Arbeta med de ämnesspecifika orden: stjälk, blomma, blad, rot
Du bedöms efter din förmåga att:
- Berätta om växtens olika delar
- Jämföra, namnge och berätta om några blommor som växer i vår närmiljö.
På väg | Godtagbara kunskaper | |
---|---|---|
Växtens delar
|
Du kan namnge någon av blommans delar och berättar något om den.
|
Du kan namnge flera av blommans delar och berättar om den.
|
Höstens blommor
|
Du kan namnge någon blomma som finns i vår närmiljö och berätta något om den.
|
Du kan namnge flera blommor som finns i vår närmiljö och berätta om dem.
|