Geologiska processer

Hur uppstår en jordbävning? Vad är en tsunami? Varför blir det inte så ofta jordbävningar här? Vad blir det för konsekvenser för människor och natur vid naturkatatstrofer? Dessa frågor kommer vi att få svar på under detta tema!

Vi kommer att läsa, se filmer, prata/diskutera och skriva kring målen. 

Bedömning sker genom ett eget arbete kring dessa processer och dess konsekvenser för natur/människa.

Läroplanskopplingar

Syfte

• analysera hur naturens egna processer och människors verksamheter formar och förändrar livsmiljöer i olika delar av världen,
• utforska och analysera samspel mellan människa, samhälle och natur i olika delar av världen,

Centralt innehåll

• Jordytan och på vilka sätt den formas och förändras av människans markutnyttjande och naturens egna processer, till exempel plattektonik och erosion. Vilka konsekvenser detta får för människor och natur.
• De svenska, nordiska och övriga europeiska natur- och kulturlandskapen. Processen bakom samt deras utmärkande drag och utbredning.
• Centrala ord och begrepp som behövs för att kunna läsa, skriva och samtala om geografi.
• Ojämlika levnadsvillkor i världen, till exempel olika tillgång till utbildning, hälsovård och naturresurser samt några bakomliggande orsaker till detta. Enskilda människors och organisationers arbete för att förbättra människors levnadsvillkor.