Ämnen:
Religionskunskap
·
Årskurs:
8
Holstagårdsskolan, Helsingborg · Senast uppdaterad: 14 oktober 2020
Ett arbetsområde i religion som handlar om judendomen och islam.
Vad är syftet med detta arbetsområde?
Ur det centrala innehållet åk 7-9 Lgr11
Vilka förmågor ska jag träna, visa och bedömas i?
· Med hjälp av centrala ord, begrepp och faktakunskaper kunna beskriva religionernas centrala tankegångar, urkunder och konkreta religiösa uttryck och handlingar. Detta visar du vid två olika testtillfällen.
· Föra resonemang om likheter och skillnader mellan judendom och islam
· Söka information om religioner och andra livsåskådningar och använder då olika typer av källor på ett i huvudsak fungerande sätt samt för enkla och till viss del underbyggda resonemang om informationens och källornas trovärdighet och relevans.
Förmåga |
Kunskapskrav |
Konkretisering |
Visa faktakunskaper |
Kunna beskriva med hjälp av centrala ord, begrepp och fakta |
Se lista över centrala ord och begrepp som läggs i Classroom.
1. Vem är jude enligt judisk tro? 2. Varför är det inte så vanligt att andra människor konverterar till judendomen? 3. Vilket är uppdraget som alla judar har enligt judisk tro? 4. På vilket sätt uppfattas handlingar vara viktigare än att tro inom judendomen? 5. Beskriv judendomens övergångsriter? 6. Hur har judendomen påverkats av det omgivande samhället i nutid? 7. Beskriv dem olika inriktningarna inom judendomen (reform judendom, ortodox judendom, konservativ judendom, kulturell judendom)? 8. Vilka är dem centrala tankegångarna inom islam? 9. Vilka är dem fem grundpelarna i islam? 10. Vad är sharia? 11. Vad är jihad? 12. Beskriv två av islams största inriktningar (sunni & shia) 13. Vilka viktiga riter brukar muslimer? 14. Vilka är islams viktigaste högtider? 15.
|
Resonera |
Resonera om likheter och skillnader |
Jämför judendomens centrala tankegångar med Islams centrala tankegångar, likheter och skillnader. |
Söka information |
Söka information om religionerna i olika källor samt för underbyggda resonemang om källornas trovärdighet och relevans |
I ditt inlämningsarbete visar du att du kan söka information ur fler olika källor som du bedömer som trovärdiga och relevanta för ditt arbete. |
Vilka centrala ord och begrepp ska jag lära mig?
Se lista över centrala ord och begrepp som läggs i Classroom.
Vilket arbetsmaterial kommer vi att använda?
SOS religion 8
Texter, bilder och filmer som läggs i classroom efter arbetsområdets förlopp.
Hur kommer vi att arbeta?
Genomgångar och diskussioner
Faktatexter
Filmer och Powerpoints.
Inlämnings
Vilka kunskapskrav och bedömningsunderlag gäller?
Kunskapskraven hittar du i bedömningsmatrisen.
Bedömningsunderlag är muntligt deltagande vid genomgångar och diskussioner samt, visade förmågor och kunskaper i inlämningsuppgiften.
Innehåller inga läroplanspunkter
Innehåller inga uppgifter