TEMA Boll & Lagspel

I temat kommer vi jobba med bollen som redskap. Vi kommer fokusera på momenten Samspel och att Kunna anpassa dina rörelser till omgivningen. Ett exempel på det sistnämnda är att kunna anpassa hårdheten på en passning/skott beroende på situation och sammanhang.

Planering:

(Kan ändras)

Vecka 42: Fotboll

Vecka 43: Elevensval vecka

Vecka 44: HÖSTLOV

Vecka 45: Basket

Vecka 46: Volleyboll

Vecka 47: Handboll

Vecka 48: Innebandy

Vecka 50: Tennis / Bordtennis

Förväntat resultat:

· Du kommer kunna förklara och känna till de vanligaste bollsporterna.

· Du kommer kunna grundläggande teknik i de olika bollsporterna.

· Du kommer att kunna utöva de vanligaste bollsporterna.

· Du kommer att kunna samarbeta och lära dig om regler.

Undervisning och övningar:

· Träna/förbättra din bollteknik i olika svårighetsgrader.

· Öva och förbättra dina förmågor i olika bollsporter.

· Öva på att röra dig allsidigt med bollen som redskap.

· Öva på regler och att samarbeta i lagspel.

Bra ord att minnas: Värm alltid upp innan aktiviteterna för att förebygga skador.

Examinationsuppgifter:

· Muntlig/praktisk redovisning: Delta i samtliga bollsporter och göra sitt bästa i de tekniska övningarna.

Ex 1: bolltema

Områden du bedöms på	Nivå 1	Nivå 2	Nivå 3
Deltagande	Du deltar på de enklaste övningarna	Du deltar på medelsvåra övningarna	Du deltar på alla delar av lektionen.
Teknisk skicklighet Samarbete Fairplay	Du klarar av några av de olika övningarna Du kan några regler.	Du klarar av de flesta övningarna. Du kan samspela med alla. Du känner till flertalet regler.	Du klarar av samtliga övningar. Du kan samspela med alla. Du känner till samtliga regler.
Att se sin egen utveckling	Du ger ett exempel på hur du skulle kunna utvecklas	Du ger flera exempel på hur du skulle kunna utvecklas	Du ger flera exempel på hur du skulle kunna utvecklas och kan analysera dina resultat

Läroplanskopplingar

Syfte (1)

förmåga att röra sig allsidigt i olika fysiska sammanhang,

Centralt innehåll (1)

Komplexa rörelser i lekar, spel, idrotter och andra rörelseaktiviteter, inomhus och utomhus.

Kriterier (3)

Eleven genomför rörelseaktiviteter som innefattar komplexa rörelser i olika fysiska sammanhang och anpassar sina rörelser till viss del till syftet med aktiviteterna.

Eleven genomför rörelseaktiviteter som innefattar komplexa rörelser i olika fysiska sammanhang och anpassar sina rörelser relativt väl till syftet med aktiviteterna.

Eleven genomför rörelseaktiviteter som innefattar komplexa rörelser i olika fysiska sammanhang och anpassar sina rörelser väl till syftet med aktiviteterna.

Matriser i planeringen

Idrott och hälsa - bolltema

Uppgifter

Innehåller inga uppgifter