Boken &auml;r upplagd i sm&aring; underkapitel som i sin tur &auml;r delade i fyra olika sv&aring;righetsniv&aring;er. Du r&auml;knar tv&aring; av dessa niv&aring;er&nbsp;(1-2, 2-3, 3-4) f&ouml;r varje underkapitel. Du&nbsp;b&ouml;r r&auml;kna&nbsp;runt 25 uppgifter varje vecka, hinner du inte p&aring; lektionerna s&aring; anv&auml;nd stugtiden eller ta hem. I b&ouml;rjan p&aring; varje underkapitel finns en inledning med f&ouml;rklaringar. Bra att l&auml;sa innan du b&ouml;rjar r&auml;kna.
v. 45&nbsp;&nbsp; 2:1 + 2:2
v. 46&nbsp;&nbsp; 2:3 + 2:4
v. 47&nbsp;&nbsp; 2:5 + blandade uppgifter (sid. 95 - 99)
v. 48&nbsp;&nbsp; Diagnos + tr&auml;na mer
v. 49&nbsp;&nbsp; Prov
&nbsp;

Matematik

Matematik Z kap. 2

 formulera och lösa problem med hjälp av matematik samt värdera valda strategier och metoder, 

 välja och använda lämpliga matematiska metoder för att göra beräkningar och lösa rutinuppgifter, 

 föra och följa matematiska resonemang, och 

 använda matematikens uttrycksformer för att samtala om, argumentera och redogöra för frågeställningar, beräkningar och slutsatser. 

 Innebörden av variabelbegreppet och dess användning i algebraiska uttryck, formler och ekvationer. 

 Algebraiska uttryck, formler och ekvationer i situationer som är relevanta för eleven. 

Hur mönster i talföljder och geometriska mönster kan konstrueras, beskrivas och uttryckas generellt.

 Hur algoritmer kan skapas och användas vid programmering. Programmering i olika programmeringsmiljöer.

Matematik Z kap. 2

Matriser i planeringen

Uppgifter