M&aring;l
D&aring; vi arbetat med detta omr&aring;de skall du k&auml;nna till:
* vad demokrati &auml;r och hur demokratiska beslut fattas.
* hur politiska val g&aring;r till och kunna n&auml;mna n&aring;gra av de st&ouml;rsta partierna i Sverige.
* om riksdagen och regeringen och deras olika uppdrag.
&nbsp;
Undervisning
Du kommer att f&aring;:
* se p&aring; faktafilmer som vi diskuterar kring.
* samla typiska&nbsp;begrepp och f&ouml;ra anteckningar kring vad dessa betyder.
* sramatisera och diskutera.
&nbsp;
Bed&ouml;mning
Genom v&aring;ra samtal och diskussioner samt&nbsp;utifr&aring;n ett skriftligt test kommer jag att&nbsp;bed&ouml;ma dina kunskaper om:
* vad demokrati &auml;r och hur demokratiska beslut fattas.
* politiska val och partier i Sverige.
* riksdagen och regeringen och deras olika uppdrag.

Samhällskunskap

Vad demokrati är och hur demokratiska beslut fattas. Det lokala beslutsfattandet, till exempel i elevråd och föreningar. Hur individer och grupper kan påverka beslut, till exempel genom att rösta i allmänna val eller skapa opinion i sociala medier.

Politiska val och partier i Sverige. Riksdagen och regeringen och deras olika uppdrag. Politiska skiljelinjer i aktuella politiska frågor som har betydelse för eleven.

Eleven visar det genom att undersöka hur sociala, mediala, rättsliga, ekonomiska och politiska strukturer i samhället är uppbyggda och fungerar och beskriver då enkla samband inom olika samhällsstrukturer.

I beskrivningarna kan eleven använda begrepp på ett i huvudsak fungerande sätt.

Eleven kan utifrån något givet exempel föra enkla resonemang dels om hur individer och grupper kan påverka beslut på olika nivåer, dels om förhållanden som begränsar människors möjligheter att påverka.

Eleven kan undersöka elevnära samhällsfrågor ur något perspektiv och beskriver då enkla samband med enkla och till viss del underbyggda resonemang.

Eleven värderar och uttrycker olika ståndpunkter i elevnära samhällsfrågor med enkla resonemang och till viss del underbyggda argument.

Eleven har grundläggande kunskaper om vad demokrati är och hur demokratiska beslutsprocesser fungerar och visar det genom att föra enkla resonemang om hur demokratiska värden och principer kan kopplas till hur beslut tas i elevnära sammanhang.

Eleven kan söka information om samhället och använder då olika källor på ett i huvudsak fungerande sätt och för enkla resonemang om informationens och källornas användbarhet.

Valet 2018

Matriser i planeringen

Uppgifter