I det här arbetsområdet ska du
- träna på att läsa berättande text så att du läser med flyt
- fundera på hur du ska göra när du inte förstår något i en text
- skriva läslogg = skriva och berätta vad du tänker på när du läser en text och när du har läst klart
- skriva egna frågor till en text du läst
- träna på att skriva berättande texter
- träna på att skriva faktatexter
- träna på att ge och få respons
- träna på att använda en VÖL-tabell när du funderar på vad du ska lära dig
- använda olika sätt för att göra utkast till dina texter, till ex frågor, serierutor, rubriker och tankekartor
- bearbeta din text med hjälp av checklistor
På väg att nå godtagbara kunskaper | Har godtagbara kunskaper | Har mer än godtagbara kunskaper | |
---|---|---|---|
Läsning
Du kan med flyt läsa texter som handlar om saker som du känner till. Du använder metoder som fungerar ganska bra
|
|
|
|
Läsförståelse
Du kan förstå ganska bra vad du läser. Du berättar på ett enkelt sätt om det du tycker är viktigt i texten
|
|
|
|
Diskussion kring texter
Du kan diskutera tydliga budskap i texter på ett enkelt sätt. Du jämför det med något du själv varit med om.
|
|
|
|
Skrivning
Du kan skriva enkla texter på dator och med en enkel handstil som går att läsa.
|
|
|
|
Söka information
Du kan söka information från en källa någon visar dig. Du skriver en enkel faktatext med den viktigaste informationen.
|
|
|
|
Ordkunskap
Du kan använda viktiga ord som hör ihop med det du skriver om. Du skriver så att det blir tydligt vad texten handlar om.
|
|
|
|
Berättande bilder
Du kan använda bilder för att göra det du vill berätta med dina texter tydligare.
|
|
|
|
Kompisbedömning
Du kan ge enkla omdömen om dina och andras texter med hjälp av frågor, ger kommentarer och säger vad du tycker.
|
|
|
|
Diskussion
Du kan prata med andra om saker du känner till. Du ställer frågor, ger kommentarer och säger vad du tycker.
|
|
|
|
Samtal
Du kan berätta om saker som händer i vardagen så det är lätt för den som lyssnar att förstå.
|
|
|
|
Instruktioner
Du kan ge och ta enkla muntliga och skriftliga instruktioner.
|
|
|
|