Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet
Kroppen - del 1
https://start.unikum.net/unikum/content/lpp/897228332_1377715408879_scaled.png
Skapad 2018-10-11 13:38
i Högalidsskolan Stockholm Grundskolor
unikum.net
Grundskola
8 – 9
Biologi
Vi kommer att arbeta med några av kroppens organ och organsystem samt hur de fungerar och samverkar. Vi kommer att genomföra enkla undersökningar av kroppens funktioner.
Innehåll
Här finns en preliminär planering för biologin ht 18. Dokument finns att tillgå i Teams och filmer finns på sli.se där du kan skaffa dig ett konto.
PRELIMINÄR PLANERING:
|
Vecka |
Arbetsområde |
Arbetsform |
LAB |
Ev filmer på sli.se |
Sidor i Spektrum |
|
42-43 |
Avslutande arbete högtalaren och celler |
|
Högtalaren |
|
231-237 |
|
43 |
Alkohol och rökning |
Söka och använda information |
|
|
|
|
45 |
Matspjälkning |
Film, uppgiftsblad |
Mikroskopi |
Vi lär oss om: Matspjälkningssystemet |
238-241 |
|
46 |
Andning, resonemangsuppgift |
Genomgång, uppgifter. Resonemangsuppgift – välja proteinkälla |
Lab andning |
Vi lär oss om: Andning och lungor |
242-244 |
|
47 |
Blodomlopp, hjärta |
Film, genomg, uppgifter |
Hjärtslag? |
Vi lär oss om: Blodet och blodomloppet |
245-248 |
|
48 |
Forts. blodomlopp, hjärta |
Genomgång, uppgifter |
Lab puls prov |
|
249-252 |
|
49 |
PROV tisdag |
Digitalt prov. Genomg hud, skelett, muskler |
Övningar muskler? |
|
Power point |
|
50 |
Bakterier, virus, vaccin och antibiotika |
Genomgång, Söka och använda information |
Arbete digitalt, söka info |
Mikroorganismer och virus, Medicin - infektionssjukdomar |
320-326 |
|
51 |
Fortsätta med eget arbete om vald sjukdom |
Söka och använda information |
Söka och anv info |
|
|
Kopplingar till läroplanen
- Syfte
-
använda kunskaper i biologi för att granska information, kommunicera och ta ställning i frågor som rör hälsa, naturbruk och ekologisk hållbarhet,Bi
-
genomföra systematiska undersökningar i biologi, ochBi
-
använda biologins begrepp, modeller och teorier för att beskriva och förklara biologiska samband i människokroppen, naturen och samhället.Bi
- Centralt innehåll
-
Aktuella samhällsfrågor som rör biologi.Bi 7-9
-
Kroppens celler, organ och organsystem och deras uppbyggnad, funktion och samverkan. Evolutionära jämförelser mellan människan och andra organismer.Bi 7-9
-
Fältstudier, experiment och hur simuleringar kan användas som stöd vid modellering. Formulering av enkla frågeställningar, planering, utförande och utvärdering.Bi 7-9
-
Sambandet mellan biologiska undersökningar och utvecklingen av begrepp, modeller och teorier.Bi 7-9
-
Dokumentation av undersökningar med tabeller, diagram, bilder och skriftliga rapporter, såväl med som utan digitala verktyg.Bi 7-9
Matriser
Kroppen - del 1
| Kunskapskrav för betyget E | Kunskapskrav för betyget C | Kunskapskrav för betyget A | |
|---|---|---|---|
|
Samtala och diskutera om hälsa
TEMAVECKAN
|
Skiljer fakta från värderingar.
Tar ställning och motiverar enkelt.
Beskriver konsekvenser.
|
Skiljer fakta från värderingar.
Tar ställning och motiverar utvecklat.
Beskriver konsekvenser.
|
Skiljer fakta från värderingar.
Tar ställning och motiverar välutvecklat.
Beskriver konsekvenser.
|
|
Frågor, åsikter & argument
TEMAVECKAN
|
Framför och bemöter åsikter och argument på ett sätt som till viss del för diskussionerna framåt.
|
Ställer frågor och framför och bemöter åsikter och argument på ett sätt som för diskussionerna framåt.
|
Ställer frågor och framför och bemöter åsikter och argument på ett sätt som för diskussionerna framåt och fördjupar eller breddar dem.
|
|
Söka information
Använder olika källor.
TEMAVECKAN, ARBETE SJUKDOMAR
|
För enkla och till viss del underbyggda resonemang om informationens och källornas trovärdighet och relevans.
|
För utvecklade och relativt väl underbyggda resonemang om informationens och källornas trovärdighet och relevans.
|
För välutvecklade och väl underbyggda resonemang om informationens och källornas trovärdighet och relevans.
|
|
Använda information & anpassa framställning
TEMAVECKAN, ARBETE SJUKDOMAR
|
Använder informationen på ett i huvudsak fungerande sätt i diskussioner och för att skapa enkla texter och filmer.
Viss anpassning till syfte och målgrupp.
|
Använder informationen på ett fungerande sätt i diskussioner och för att skapa utvecklade texter och filmer.
Relativt god anpassning till syfte och målgrupp.
|
Använder informationen på ett väl fungerande sätt i diskussioner och för att skapa välutvecklade texter och filmer.
God anpassning till syfte och målgrupp.
|
|
Använda utrustning
Säkerhet och funktion.
LABORATIONER
|
Använder utrustning på ett säkert och i huvudsak fungerande sätt.
|
Använder utrustning på ett säkert och ändamålsenligt sätt.
|
Använder utrustning på ett säkert, ändamålsenligt och effektivt sätt.
|
|
Resultat, modeller & teorier
Jämför resultat med frågeställning.
LABORATIONER
|
Drar enkla slutsatser med viss koppling till kunskaper i biologi.
|
Drar utvecklade slutsatser med relativt god koppling till kunskaper i biologi.
|
Drar välutvecklade slutsatser med god koppling till kunskaper i biologi.
|
|
Resultat, rimlighet & förbättring
LABORATIONER
|
För enkla resonemang kring resultatens rimlighet och bidrar till att ge förslag på hur undersökningarna kan förbättras.
|
För utvecklade resonemang kring resultatens rimlighet och ger allmänna förslag till förbättringar.
|
För välutvecklade resonemang kring resultatens rimlighet, resonerar om möjliga felkällor och ger förslag till förbättring som är specifika för uppgiften.
|
|
Dokumentera undersökningar
LABORATIONER
|
Enkla dokumentationer med tex bilder, tabell eller rapport.
|
Utvecklade dokumentationer med tex tabell, diagram eller rapport.
|
Välutvecklade dokumentationer med tabell, diagram, bilder eller rapport.
|
|
Biologiska sammanhang, begrepp, modeller & teorier
Kunskaper om kroppen. Begrepp.
PROV
|
Grundläggande kunskaper om kroppen.
Visar det genom att ge exempel och beskriva dessa med viss användning av begrepp.
|
Goda kunskaper om kroppen och
Visar det genom att förklara och visa på samband inom dessa med relativt god användning av begrepp.
|
Mycket goda kunskaper om kroppen och visar det genom att förklara och visa på samband inom dessa med god användning av begrepp.
|
|
Samband som rör människokroppen
Resonemang.
PROV
|
Enkla och till viss del underbyggda resonemang om hälsa och sjukdom.
Visar på enkla samband som rör människokroppens byggnad och funktion.
|
Utvecklade och relativt väl underbyggda resonemang om hälsa och sjukdom.
Visar på ganska komplexa samband som rör människokroppens byggnad och funktion.
|
Välutvecklade och väl underbyggda resonemang om hälsa och sjukdom. Visar på komplexa samband som rör människokroppens byggnad och funktion.
|
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här:
