Syfte

• Formulera sig och kommunicera i tal och skrift.
• Läsa och analysera skönlitteratur och andra texter för olika syften.
• Anpassa språket efter olika syften, mottagare och sammanhang

Innehåll

Det här ska jag kunna:

·         tala inför klasskamrater (både i liten grupp och i helklass)

·         förbereda ett tal med hjälp av minnesteknik

·         genomföra muntliga presentationer och muntligt berättande

·         använda stödord

·         använda digitala hjälpmedel som Power Point

·         bli medveten om att kroppsspråk och gester påverkar en presentation

Så här ska vi arbeta

Under kommande veckor kommer du att få förbereda en muntlig presentation á la Ted-talk. Ämnet är valfritt och det är du som bestämmer vad din presentation ska handla om. Ämnet ska ligga dig nära och utgå från en egen känsla, idé, åsikt eller upplevelse. På lektionerna kommer du att få arbeta fram ditt tal steg för steg. 

1. Välja ämne och göra tankekarta över innehållet i din presentation.
2. Strukturera upp talet med: inledning, huvuddel och avslutning
3. Göra en PowerPoint.
4. Öva på framförandet. Få respons av en kompis.
5. Presentera för mindre grupp. Skriva en utvärdering av egen insats.

Ditt tal ska vara 1,5-3 minuter långt och du kommer att få framföra det i mindre grupp (cirka 5 elever per grupp). Talet kommer att spelas in för att en god bedömning ska kunna göras.

Jag kommer bedöma din förmåga att tala genom att lyssna och titta till...

·         talhastighet

·         röstvolymen

·         kroppsspråket

·         ögonkontakten med dina klasskamrater

·         innehållet i ditt tal med en tydlig början,  handling och slut