Konkreta mål

När du har arbetat med detta mål ska du kunna:

* vad decimaltal och "en hel" innebär

* skriva decimeter som tiondelar och centimeter som hundradelar av en meter

* skriva tal som heltal med tiondelar och hundradelar

* storleksordna decimaltal

* addera och subtrahera enkla decimaltal

Så här arbetar vi med ämnesområdet

• Gemensamma samtal och diskussioner.
• Färdighetsträning i Matteborgen 5A kapitel 3 och med bingel och känguruövningar

Så här visar jag att jag kan

• Muntligt under gemensamma samtal och diskussioner.
• Skriftligt vid färdighetsträning, formativt med hjälp av lärloggen, diagnoser och prov.

Utvärdering (hur gick det?) / Bedömning

• Genom diagnoser, muntliga och skriftliga samtal och prov.

• Syfte
• formulera och lösa problem med hjälp av matematik samt värdera valda strategier och metoder,

  Ma
• använda och analysera matematiska begrepp och samband mellan begrepp,

  Ma
• välja och använda lämpliga matematiska metoder för att göra beräkningar och lösa rutinuppgifter,

  Ma
• Centralt innehåll
• Rationella tal och deras egenskaper.

  Ma  4-6
• Tal i bråk- och decimalform och deras användning i vardagliga situationer.

  Ma  4-6
• Tal i procentform och deras samband med tal i bråk- och decimalform.

  Ma  4-6
• Centrala metoder för beräkningar med naturliga tal och enkla tal i decimalform vid överslagsräkning, huvudräkning samt vid beräkningar med skriftliga metoder och digitala verktyg. Metodernas användning i olika situationer.

  Ma  4-6