Syfte:&nbsp;Vi vill ta tillvaro deras intresse f&ouml;r babblarna, vidareutveckla intresset och anv&auml;nda oss av babblarna f&ouml;r att skapa och hitta nya v&auml;gar/s&auml;tt att vidareutveckla barnens spr&aring;kliga, motoriska, matematiska och empatiska utveckling.
&nbsp;
S&aring; h&auml;r ska det g&aring; till:&nbsp;Vi kommer att arbeta med detta genom vuxenledda aktiviteter under samlingen med hela barngruppen. Vi kommer ocks&aring; att dela in barnen i mindre grupper n&auml;r vi jobbar med detta tema och det g&ouml;r vi f&ouml;r att &nbsp;kunna anpassa aktiviteterna till alla barn och &aring;ldrar. Vi kommer &auml;ven att vara lyh&ouml;rda inf&ouml;r barnens egna initiativ och ta tillvara p&aring; de stunderna till att jobba med babblarna.
&nbsp;
F&ouml;rv&auml;ntad utveckling:&nbsp;att barnen ska... &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;* &ouml;ka sin spr&aring;kliga medvetenhet&nbsp;
&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; * &ouml;ka kunskapen om f&auml;rg och form
&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; * utveckla sin empatiska f&ouml;rm&aring;ga
&nbsp;
&nbsp;
&nbsp;
&nbsp;
&nbsp;
&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;
&nbsp;
&nbsp;

förmåga att ta hänsyn till och leva sig in i andra människors situation samt vilja att hjälpa andra,

utvecklar nyanserat talspråk, ordförråd och begrepp samt sin förmåga att leka med ord, berätta, uttrycka tankar, ställa frågor, argumentera och kommunicera med andra,

utvecklar sin förståelse för rum, form, läge och riktning och grundläggande egenskaper hos mängder, antal, ordning och talbegrepp samt för mätning, tid och förändring,

Babblarna

Matriser i planeringen

Uppgifter