Du kommer att få:
Du ska kunna
-> | ->> | ->>> | |
---|---|---|---|
Genomföra naturvetenskapliga undersökningar
|
Jag kan genomföra enkla naturvetenskapliga undersökningar med stöd av läraren och/eller bilder.
|
Jag kan genomföra enkla naturvetenskapliga undersökningar med stöd av en kamrat.
|
Jag kan genomföra enkla naturvetenskapliga undersökningar efter instruktion.
|
Dokumentera enkla naturvetenskapliga undersökningar
|
Jag kan dokumentera enkla naturvetenskapliga undersökningar med stöd av läraren och/eller konkret material.
|
Jag kan dokumentera enkla naturvetenskapliga undersökningar med stöd av en kamrat.
|
Jag kan dokumentera enkla naturvetenskapliga undersökningar på egen hand.
|
Diskutera enkla naturvetenskapliga undersökningars resultat
|
Jag kan diskutera enkla naturvetenskapliga undersökningars resultat med enkla ord.
|
Jag kan diskutera enkla naturvetenskapliga undersökningars resultat med några vetenskapliga ord.
|
Jag kan diskutera enkla naturvetenskapliga undersökningars resultat med flera vetenskapliga ord.
|
Berätta om vattens olika former och vad de heter; is, vatten och ånga
|
Jag kan berätta om vattens olika former och vad de heter; is, vatten och ånga med stöd av läraren eller bilder.
|
Jag kan berätta om vattens olika former och vad de heter; is, vatten och ånga med stöd av kamrater.
|
Jag kan berätta om vattens olika former och vad de heter; is, vatten och ånga på egen hand.
|
Begrepp
|
Jag kan använda och förklara orden avdunstning, smältning och filtrering med stöd av konkret material, läraren eller bilderna.
|
Jag kan använda och förklara orden avdunstning, smältning och filtrering med stöd av en kamrat.
|
Jag kan använda och förklara orden avdunstning, smältning och filtrering på egen hand.
|
Ge exempel på blandningar och lösningar
|
Jag kan ge exempel på blandningar och lösningar med stöd av läraren eller konkret material/bilder.
|
Jag kan ge exempel på blandningar och lösningar med stöd av en kamrat.
|
Jag kan ge exempel på blandningar och lösningar på egen hand.
|
Beskriva blandningars och lösningars egenskaper
|
Jag kan beskriva blandningars och lösningars egenskaper med stöd av läraren eller konkret material/bilder.
|
Jag kan beskriva blandningars och lösningars egenskaper med stöd av en kamrat.
|
Jag kan beskriva blandningars och lösningars egenskaper på egen hand.
|
Separera enkla lösningar och blandningar
|
Jag kan separera enkla lösningar och blandningar med stöd av läraren eller konkret material/bilder.
|
Jag kan separera enkla lösningar och blandningar med stöd av en kamrat.
|
Jag kan separera enkla lösningar och blandningar på egen hand.
|