syfte

Genom undervisningen ska eleverna ges möjlighet att utveckla språket för att tänka, kommunicera, uttrycka sig,
forma bokstäverna rätt, skriva enkla ord med en till 2-3 ljudning,
läsa enkla ord,  bygga på till enkla meningar, skriva små texter,
beskriv en bild med enkla meningar och .

MÅL

• Lyssna och förstå när någon annan berättar t.ex. om sig själv, sin familj, sin skola eller sina intressen
• Berätta om sin vardag, egna intressen och en händelsedelta i en diskussion i ett känt ämne, t.ex. kropp hälsa, mat och sport
• Bekanta sig med bokstäver/tecken och kunna ljuda ihop bokstavskombinationer, hela ord och att kunna förstå meningarnas innehåll i texter
• Lära sig skriva bokstäver/tecken, ord och meningar
• Läsa texter för barn i form av bildböcker, sagor och myter även att  läsa rim, ramsor och gåtor
• Uttrycka sina känslor, kunskaper, åsikter i ord och begrepp.
• Att känna till traditioner, högtider, lekar, sång och musik från språkområdet.

Arbetssätt:

• Att skriva enkla meningar om t.ex. dig själv, din familj, dina intressen eller en händelse
• Att skriva och även att känna igen de vanligaste tecknen/bokstäverna samt att läsa och förstå t.ex. enkla bildtexter, pratbubblor och korta meddelande
• Att berätta om traditioner från områden där modersmålet talas
• Att lyssna och förstå t.ex.när någon annan berättar om sig själv, sin familj, sin skola, sina intressen
• Att följa en enkel instruktion, att berätta om en händelse.

 Materiel

lärobok, övningsbok, autentiskt material i form av andra böcker , arbetsblad,, film, etc.

Bedömning

Jag kommer att bedöma din förmåga att .

• formulera dina tankar i tal och skrift,
• återberätta en text du har läst,
• läsa olika ålderanpassade typer av texter,
• skriva enkla texter och sammanfattningar som följer vissa strukturella och  enkla grammatiska regler
• Lämna in läxorna i tid.
• Lyssna på genomgångarna, även visa att man är aktiv och förstår.