Ämnen:
Fysik
·
Årskurs:
6
Palettskolan, Lunds för- och grundskolor · Senast uppdaterad: 21 oktober 2018
Hur blir det årstider? Vad är ett svart hål? Finns alla stjärnor du ser? De här frågorna är några av dem som vi kommer att arbeta med i arbetsområdet Universum.
Du ska utveckla kunskap om
Du ska utveckla din förmåga att
Du kommer att
-arbeta enskilt, i mindre grupp och gemensamt i klassen
-läsa texter från flera olika läromedel, andra böcker och från internet
-se filmer bl.a från NE, UR och youtube
- arbeta med "ordbank" i NO
- samtala och diskutera
-skriva frågor
-svara på frågor
-skriva text
-redovisa muntligt
muntligt och skriftligt
små diagnoser
avslutande prov
Du kommer att bli bedömd på dina kunskaper om
Du kommer att bli bedömd på din förmåga att
Syfte (2)
använda kunskaper i fysik för att granska information, kommunicera och ta ställning i frågor som rör energi, teknik, miljö och samhälle,
använda fysikens begrepp, modeller och teorier för att beskriva och förklara fysikaliska samband i naturen och samhället.
Centralt innehåll (6)
Några historiska och nutida upptäckter inom fysikområdet och deras betydelse för människans levnadsvillkor och syn på världen.
Olika kulturers beskrivningar och förklaringar av naturen i skönlitteratur, myter och konst och äldre tiders naturvetenskap.
Solsystemets himlakroppar och deras rörelser i förhållande till varandra. Hur dag, natt, månader, år och årstider kan förklaras.
Människan i rymden och användningen av satelliter.
Tidmätning på olika sätt, från solur till atomur.
Tolkning och granskning av information med koppling till fysik, till exempel artiklar i tidningar och filmer i digitala medier.
Kriterier (1)
Eleven kan samtala om och diskutera enkla frågor som rör energi, teknik, miljö och samhälle genom att ställa frågor och framföra och bemöta åsikter på ett sätt som till viss del för samtalen och diskussionerna framåt.
Innehåller inga matriser
Innehåller inga uppgifter