Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet
Teknik, årskurs 2-3
https://start.unikum.net/unikum/content/lpp/helsingborg/husensjoskola/almedinagutic/3762609857_d74ea4e3-381f-404d-9943-da57f56d1365.jpg
Skapad 2018-10-15 14:41
i Husensjö skola Helsingborg
unikum.net
Grundskola
1 – 3
Teknik
Vad är teknik för något? Hur har bestick och sax till exempel underlättat för oss? Hur färdades människan innan bilen uppfanns? I alla tider har människor uppfunnit saker för att underlätta i vardagen. Hur ser tekniken ut idag? Hur såg den ut förr? Hur skulle den kunna utvecklas i framtiden?
Innehåll
Mål:
- Ge exempel på enkla tekniska saker.
- Bygga väldigt enkla tekniska konstruktioner.
- Berätta om hur några vanliga tekniska saker har förändrats jämfört med hur det var förr i tiden.
- Ge exempel på en teknisk lösning där människan har härmat naturen.
Det här kommer vi att arbeta med:
- Vi kommer att diskutera begreppet teknik.
- VI sorterar olika föremål utifrån frågeställningen; är det teknik/är det inte teknik.
- Vi tittar på verktyg och redskap som vi använder i vår vardag.
- Vi kommer att titta på programserien "Mitt liv som grej" för att få in det historiska perspektivet.
- Vi kommer att bygga och konstruera med olika material.
- Vi kommer att ta reda på hur saker har förändrats över tid och efter behov.
Bedömning
Vi bedömer din förmågan att:
- Delta i diskussioner kring teknik.
- Förklara och använda dig av tekniska begrepp.
Kopplingar till läroplanen
- Syfte
-
identifiera och analysera tekniska lösningar utifrån ändamålsenlighet och funktion,Tk
-
identifiera problem och behov som kan lösas med teknik och utarbeta förslag till lösningar,Tk
-
använda teknikområdets begrepp och uttrycksformer,Tk
-
analysera drivkrafter bakom teknikutveckling och hur tekniken har förändrats över tid.Tk
- Centralt innehåll
-
Några vanliga tekniska lösningar där människan härmat naturen, till exempel den kupade handen som förebild för förvaringskärl.Tk 1-3
-
Några enkla ord och begrepp för att benämna och samtala om tekniska lösningar.Tk 1-3
-
Undersökande av hur några vardagliga föremål är uppbyggda och fungerar samt hur de är utformade och ge förslag på hur de kan förbättras.Tk 1-3
-
Några föremål i elevens vardag och hur de är anpassade efter människans behov.Tk 1-3
-
Hur föremålen i elevens vardag har förändrats över tid.Tk 1-3
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här:
