Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet
Jä 18/19 åk 6 Teknik IE
Innehåll
Mål för elev
Du ska kunna beskriva teknik som finns i din vardag och vilka behov tekniken hjälper oss med samt känna till några uppfinnare till några vanliga tekniska lösningar och hur dessa påverkat människan.
Genomförande
Du kommer att läsa, lyssna och diskutera olika faktatexter som handlar om teknik/tekniska lösningar. Följa instruktioner. Söka information och skriva om uppfinningar. Lösa praktiska problem med egna idéer. Eget arbete om en uppfinnare som redovisas muntligt med stöd av en Keynote. Du kommer att genomföra systematiska undersökningar inom elektricitet med tekniska lösningar.
Bedömning
Bedömningen avser din förmåga att analysera drivkrafter bakom teknikutveckling (bedöms vt), samt identifiera och analysera tekniska lösningar (bedöms ht).
Innehåll
Hur tekniska system i hemmet och samhället förändrats över tid. Egna konstruktioner med tillämpningar (Centralt innehåll. Lgr 11).
Kursplanemål
Eleverna ges förutsättningar att utveckla sin förmåga att identifiera och analysera tekniska lösningar utifrån ändamålsenlighet och funktion, samt analysera drivkrafter bakom teknikutveckling och hur tekniken har förändrats över tid (Syfte, Lgr 11).
Matriser
Jä ht 18/19 åk 6 Te IE
Förmåga att: |
|||
| Kunskapskrav E | Kunskapskrav C | Kunskapskrav A | |
|---|---|---|---|
|
Analysera drivkrafter
Eleven kan
Analysera drivkrafter bakom teknikutveckling och hur tekniken har förändrats över tid som är...
|
...enkla och till viss del underbyggda
Du kan enkelt beskriva hur någon uppfinning i samhället har förändrats över tid och till viss del underbyggda resonemang kring uppfinningens fördelar och nackdelar för individ, samhälle och miljö.
|
...utvecklade och relativt väl underbyggda
Du kan förklara med något/några exempel hur uppfinningar i samhället har förändrats över tid och dels kring uppfinningars fördelar och nackdelar för individ, samhälle och miljö
|
...välutvecklade och väl underbyggda
Du kan förklara med flera olika exempel hur några uppfinningar i samhället har förändrats över tid och dels kring uppfinningars fördelar och nackdelar för individ, samhälle och miljö
|
|
Identifiera tekniska lösningar
Identifiera och analysera tekniska lösningar utifrån ändamålsenlighet och funktion.
|
Eleven gör enkla dokumentationer av arbetet med skisser, modeller eller texter.
|
Eleven gör utvecklade dokumentationer av arbetet med skisser, modeller eller texter
|
Eleven gör välutvecklade dokumentationer av arbetet med skisser, modeller eller texter.
|
